主题:也说“一个山东人发牢骚,突然感觉有点道理” -- 亡命之徒
就这么一段简单的话,到初中毕业还不会写?要不要找两个初中生来写给你看?
请你注意,数理化是三门学科,语文只是一门,凭什么要求跟三门学科占的比重相当?更恰当的比较是数学和语文对比,或者数理化和语文、英语、历史对比。无论你采用这两种比法中的哪一种,都很难得出中国基础教育重理轻文的结论。至于文科的课外作业为什么少,这需要仔细研究才能发现其原因。但我看无论如何原因都不是大家不重视---语文老师会觉得自己的课程没有数理化重要,所以故意少留作业,把时间让给数理化?有这么傻的语文老师吗?即便有,也不会太多。
另外,中国基础教育的理科难度“世界第一”?谁告诉你的?别的国家不讲,能比得上北边的老毛子吗?能比得上东欧?能比得上以色列?就是法国、伊朗、越南、韩国、日本也未必比中国差。某些感情过于丰富的文人到美国、加拿大、英国、澳大利亚之类的理科基础教育薄弱的国家转了一圈,就以为自己见识过全世界了,真是可笑之至。
最后教你一招吧:GDP在很多地方还是依赖数理化的。比如中国现在依赖的制造业,所需要解决的大量工程问题,最后往往都可以规约为数学或者物理问题。如果你了解一点工程学科就会知道,很多工学院的教授其实都是靠数学物理吃饭的。当然,他们的研究成果要转化为实际经济效益还需要多个环节的努力。类似的,美国经济支柱之一的制药业,其实依赖于有机化学的合成。就连你去医院看病用的CT机,MRI机等等,也都是建立在大量数学物理研究成果上的。没有数理化,现代世界是无法运转的。请注意,我们不是生活在中世纪。
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🙂大部分专业不学大学语文 yueyu 字140 2009-07-18 07:41:00
🙂什么叫有深度没深度?为何一定要把语文和数理化对立 1 夜月空山 字365 2009-07-17 11:58:45
🙂其实中学缺的是思想课 bogut 字174 2009-07-17 20:40:23
🙂你也太小看初中生了
🙂我自己就是教初中语文的 1 nuni 字1446 2009-07-17 21:47:27
🙂这个问题可不对 bogut 字345 2009-07-19 20:46:23
🙂看来我的表述过于口语化 nuni 字212 2009-07-20 02:24:11
🙂原来你是语文老师啊 bogut 字226 2009-07-19 20:46:16