五千年(敝帚自珍)

主题:也说“一个山东人发牢骚,突然感觉有点道理” -- 亡命之徒

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家园 有深度的数理化?深度的数理化应试教育才是真的吧

中国那些数理化教材,常常很难,让人看不懂,可写教材的人自己真的懂那些东西吗?

常言道,真正懂一个东西的标志之一,就是能把难的讲简单,那些教材达到标准的有几个?

说难度,俄国人的教材才叫难,可人家的思维方法是一套一套的,你学的时候会体会到一种思维的美,俄国人给小孩写的科普也是很深邃的,可并没有故作神秘或者拿腔拿调或者干巴巴。小时候看过一本《速度之谜》,就写一个速度造成的视觉现象问题,写得就很好。

说内涵,费曼写物理学教材深不深?但就是没几个公式。

好的数理化教育到底教给人们什么?是一种思想方法,不是这些知识本身。我看我们不是深度的数理化教育太多,而是太少了!

前段时间有位老兄在坛子里问平行四边形法则的问题,遭到很多网友嘲笑,但我觉得他的思维是宝贵的,如果数理化教育之后能够多些这些问题,那就叫成功了,不在乎什么Nature Science或者诺贝尔奖。

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