主题：【原创】《我在这战斗的一年里》 - 转载说明 -- 温雅颂

这段从内容来说实在太少，但它却是我整个人生最重大的转折，是里程碑的事件，不单提出来不足以表达我的心情。

七七年七月的一天收工以后，我们三个知青正坐在院子里吃着晚饭，晚饭是北方人常喝的大米粥加馒头和一些蔬菜。正吃着，就听到了大队广播站转播的中央人民广播电台的重要广播：邓小平复出，恢复了被打倒前的一切职务！

我们都是经历过邓小平治理整顿、周恩来逝世、四五天安门广场诗抄、以及四人帮被粉碎后上街狂欢的人，自然深刻知道邓小平的复出意味着什么。正是因为文革中邓小平的治理整顿，中学才恢复了高中，我们才得以高中毕业。邓小平的再次复出对中国、对我们都具有重大现实意义和深远历史意义。一听完广播，我们就兴奋地以粥代酒，三个大粥碗轻轻地碰在了一起：为中国的四化，为我们早日回城，干杯！

补：

从我前面写的内容大家应该能感觉到，农村物质生活的简陋，精神生活的贫乏，体力劳动的繁重，并没有使我消沉或颓丧。不仅是我，我们在一起的知青都是这样。大家每天早上出工，晚上收工以后凑在一起卷大炮、侃大山，热热闹闹倒也不觉寂寞。但是，在这欢乐的背后，在许多知青内心的深处，我想都会存着一个问题：就算我们两年后回了城，难道我们未来就只能在工厂当一个普通工人吗？

我既然能跟农民打成一片，自然也能和工人打成一片。上中学在校办工厂劳动的时候，我头一天上车床就打破了我师傅的生产记录。在北京汽车制造厂流水线装配化油器，我一个中学生，就因为动作优化而比许多熟练的老工人还要悠闲得多，最后被安排在最复杂的工序上。如果当工人，我自信可以毫不费力地成为最优秀的工人。但是，人尽其才，物尽其用，我为什么没有机会掌握更多的知识，在更重要的岗位工作呢？一个国家，不可能只有工人和农民，她还需要科学家、工程师、医生、教师等很多脑力劳动者。可是文革后期被“推荐入学”的工农兵学员们真能担负起这些担子么？那时的“推荐上大学”，早已成了“走后门”的代名词。我不否认很多工农兵学员有丰富的社会知识，很会做人，用现在时髦的英文来说，就是有很好的people skill和communication skill，但是他们在科学知识方面的基础之差也几乎是家喻户晓、人人皆知。因此，即便两年后回城进厂当了工人，也难以解除自己“怀才不遇”的沮丧心情，毕竟自己从小到大，成绩一直名列前茅，而且学得轻松自如，理想就是希望自己长大以后能成为一名科学家或者工程师。文革十年，我的希望几乎成了泡影，但我实在不甘心。

邓小平的复出，才使我心中又重新燃起了希望之火。

在我们以粥代酒碰杯的时候，我们为什么会说“为中国的四化”而干杯，这并不是唱高调，而实实在在是我们当时的心声。回城算什么？没有邓小平的时候知青也回城了，早点晚点能有多大区别？我们真正高兴的是看到了国家未来的希望，而国家有了更好的未来，我们才能有更好的未来。中国在二十世纪末实现四个现代化，是周总理在四届人大会上提出的目标。在当时已经深入人心，使人们在文革的混乱状态下看到了希望。四五天安门诗抄的时候，“四化”就是人们用来悼念周总理的一个标志。我们一起碰杯的三个人，当时都是天天去天安门广场，传抄各种悼念的诗词，最后那晚清场的时候差点被围在里面。没经历过那个时代的人，一般很难理解那一代人的思想境界。