五千年(敝帚自珍)

主题:【原创】即使没有文革,中国经济也不会提前进入第二世界 -- 葡萄

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家园 这个问题要切开几个面分析

1.现在对文革的评价,都是一面倒的说辞。其实就和我们今天批判所谓利益集团一样有各自的特点一样。文革里被打倒的知识份子和干部各自有各自的原因。

无可否认,文革中被打到被冲击的肯定有冤假错案。但是,我们在文革里看到的人斗人有多少是深陷其中的。比如家长亲历文革早期运动,当时清华大学几大派系,彼此争斗。早期太子党派系之间通过自己的家长获得政治动向打击对手。随后,被新贵清洗。其中有多少人,是被迫是身不由己。还有,在所谓清算里。很多人把三年自然灾害的帐乘机翻出来报复,还有自然少不了把历次整肃运动中的老账翻出来。其中恩怨,到底如何。你我具不知道。但是我知道,当年在胡风案中早早身陷囹圄的贾植芳,在之后的历次斗争里甚至文革里都躲过了劫数。如果革命小将、文革干将果真,一路杀杀杀。怎么会有这样的漏网之鱼。我说的没有多少其他意思,不过有资料记载,文革后平反案件20多万起。基本是把建国三十年打到的对象全部平反。除非,国家有时间和精力把相关案件归类甄别。得出一个类别比例。不然你我,都只能从各自的印象去寻找所谓真相了。

2.关于中国实现工业化的时机

其实,西西河很多人一直认为毛泽东胡搞,折腾了三十年,我们白白耽误了发展契机。甚至可以这样说,这个是我们宣传口径的主流。而在我看来,我们国家实现改革后腾飞有两大关键:一,建国三十年积累了初步工业化。二,实现和美国以及西方关系正常化后,中国获得了实现工业化加速发展的资源、技术以及资本的供应。而正文说的就是,其中的二不可能提前在1972年第一次石油危机爆发前。再直接点说,不仅中国而且四小龙也不会在美国经济在布雷顿森林体系后全面转型前通过发达国家市场开始腾飞。

3.关于实现工业化的基础

为什么我总要拿印度和中国比较。其实很多人对今天的印度都很不屑。可是你可以从中印两国建国时候的数据看到:

在校小学生 5110 万人 1915 万人

在校初中生 223 万人 312 万人

在校高中生 26 万人 122 万人

在校大学生 19.1 万人 36 人万

(数字左边为中国,右边为印度)

在展开什么前,我说一个数字。现在对1965年识字率是40%,也有说是55%。而到80年识字率提高到80%。这里我想说的是什么?

是工业化起步依赖的是掌握高精尖技术的科学家还是,识字懂得基本运算的有基本劳动技能的工人。其实两者本身不矛盾,但是我们可以从印度的发展模式发现。一直到2005年,印度教育拨款尽管在财政拨款比例上一直都到在建国后高于中国。而且,印度教育拨款的80%因为集中在印度大学投放,所以印度造就了发展中国家中居于前列的。可是,你可以看见,到2004年中国不仅实现了城市高中普及,农村初中普及,而且在大学入学率上超过了印度。不管你怎么看,有一点我们都必须看见,今天印度毕业的大学生70%是文科生,中国70%为理科生。印度在他尊重大学教育,尊重教授的历史里。如拉甘地说的那样,印度放弃了工业化。我想对于此,很多人有自己的观点。

我的观点是从一次电视节目里看到的,那是最近关于建国60年的访谈。采访了很多人,其中一个被采访的专家。他是当时中国首席外科大夫。采访他的记者原本是想要他诉说文革苦难。可这个专家说,他感谢毛泽东。他说,他最早从德国回来的时候,眼界高看不起劳动人民。还经常打骂护士和助手。直到下放到农村,在生活中接触了最普通的农民。他才发现,那些生活在底层的普通人并不比别人笨,他们中有很多聪明人。而他的原话说:他们不过是缺少一个给他们的公平的机会。

我在说什么呢?

工业化不是一个人或者一小群人的工业化。工业化的过程里,从公平的竞争开始。而公平的竞争,只有从普通人开始识字开始。而建国三十年后,知识不再是掌握在少数人手的什么神秘而有魔力的东西了。而这些改变就是我看重的工业化基础。

至于,农业社会朝工业社会转型的话题。我偷懒下,用自己当年不成熟的文字来凑数。

你看看:

http://www.cchere.com/article/1974974

我说的意思是,世界上还没有一个国家,在从农业国过度到工业国家的时候,安静和谐与太平。中国也不例外。

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