主题：中文班故事（一）华人学生会的白人主席 -- 南渝霜华

申请认证中。蒸包子，攒人气。信嘉英，得永生！（啊不对不对，是得认证）

建明是一个白人，不过，是一个有点特别的白人：从高中到现在，他已经学了六年中文了。

他来自芝加哥，小时候住在离中国城不远的地方。那时，他妈妈经常带他去中国城购物、吃饭。于是，他早早地爱上了中国美食。

初中毕业的那个暑假，他想修一门东亚语言。最初，想学日语，但是日语班已经满员了。于是他转而学中文，一学就爱上了，到了高中仍然兴致勃勃地学。

不幸的是，他所在的高中虽然是一所学生多达四千的大学校，修中文的人嘛，四个年级（美国高中为四年制）加起来比手指头加脚趾头多不了几个。校董们觉得为了这么一丁点儿人开中文课是在浪费教学资源，打算在建明这一届之后把中文课咔嚓掉。

建明觉得很沮丧。这时他的华人朋友的母亲打来电话说，建明别灰心，我们一起争取！于是想上中文课的学生开了几次会，商讨战略战术。最后，他们派出一个五人小组，到校董事会演讲，解释学习中文的好处，建明就是五名说客之一，也是唯一的白人。

经过五条三寸不烂之舌的轮番鼓动，校董们终于点了头，但又提出一个条件：你们必须做一些工作，让更多的人来修中文课。不然，中文课再有用，就你们几个受益，也不行啊！

为了保住上中文课的权利，建明和他的朋友们大干了一场！贴海报，发传单，写邮件，巡回演讲，做传销一般拉人上中文课。他们的努力没有白费：建明这一届学生只有12个人上中文，到了下一届，猛增到60个人！再下一届，选中文的人就更多了。从老师的情况也可以感受到中文课的巨变：原先只有一个老师，而且是兼职，现在，不仅这个老师成了学校的全职员工，学校还又新聘请了四位中文教师。劳苦功高的建明，当上了华人学生协会的主席。至今，他还为自己身为白人而能当上华人学生的头儿得意洋洋。

高中毕业之后，已经深深爱上中文的建明，为了学好这门语言，以及语言背后的文化，千里迢迢来到华人众多的加州。他在我的班上，仍然一如既往地努力学习中文。建明的第一次中国之旅只有三个月，意犹未尽，所以他憧憬着未来在中国更长时间的工作和生活。这个古老而又年轻，有时含蓄有时热烈的国家，正在向他敞开内心之门……

也许建明现在唯一的缺憾是：女朋友虽然是华人，却不会说中文，还需要建明反过来教她。

我在美国教中文，从来都很期待那种真正热爱中文、对中国有感情的学生，建明的存在带给我真切的喜悦。同时，他又让我想起读研时的一位同学。

认识这位同学是在意大利语课上。后来，我们相约去找意大利人练口语。正聊着，她的手机响了，意大利人一听就笑了起来，我却莫名其妙。原来她的手机铃声是意大利国歌！

世界上多的是情痴，可这位痴的不是哪一个男人，是整个意大利。不是因为什么足球或者时装，从9岁的时候就开始狂热地喜欢意大利。据说是因为做了一个梦。到我认识她的时候，这种意大利狂热病已经快发展到自认为是意大利人的程度了。我们一起学意大利语那会儿，她的水平跟我还差不多，但已经成功把自己说英语的口音从Chinese accent改造成了Italian accent，每次听到我都爆笑不已。她告诉我，她的梦想就是嫁给意大利人，然后葬在亚平宁那块土地上！

当时我心中有些不以为然。不过她在自己的理想之路上渐行渐远，我对她也越来越佩服。前不久另一位同学告诉我，她已经考过了意大利语等级考试（一共六级）的最高级！只用了一年时间啊。听说她大四这一年都在一家意大利公司实习，还跟意大利人有了非常纠结的故事……不管怎么说，她成功了，现在她已经在米兰城开始了自己新的学业，新的人生。她的意大利朋友说得好，benvenuta e bentornata in Italia. 真的，欢迎“回到”意大利啊…

Cara amica, come stai ora?

这个世界上，有那么一些人，会为了遥远的国度，而快乐，而痛苦，而烦恼，而疯狂。他们梦想着到那个国度去旅行，去工作，去生活，甚至与那片土地融为一体。这样的人并不是从来就有的。在甘英的时代，大汉的臣民没有谁会做终老大秦的梦，而马可波罗的中国之旅也不过是因缘际会。唯有今天的我们，才能真实地感受到那般飞越千山万水之爱。

在他们身上，我看到了人类的希望。

土鳖，抗铁牛。（——发了两天才想起加上这个。怎么这句话一说出口就像大力水手吃了菠菜一样爽呢？有一种内牛满面的冲动……）

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