五千年(敝帚自珍)

主题:如何评价胡耀邦? -- 铸剑

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家园 完美?凡能打上“拨乱反正”印章的事

哪一件不是痛痛快快的“一刀切”?

民族政策本身就是“拨毛周社会主义民族政策之乱”“反为邓胡记改开之正”的一部分,

“冤假错案”凡是与政治有关的排除“三种人”后一刀切都“平反”了,

教育制度当时不过就是改变为倾向于工农子弟入学的制度,政策上要求权贵及知识阶级的子弟多接受一些下层艰苦生活的锤炼,实际的经济生活条件相互都并没有改变平等关系,“邓胡记的反正”又是怎么“拨”的呢?“工农兵大学生”成了耻辱的代名词,“老三届”及文革前的读书人成为一个楔子,权贵及资本子弟占有绝对优势的教育资源成为“拨乱”的现实“成果”,

想一想,“一刀切”,对于中国这样的大国,这是属于什么样的思想方法?当年反右为什么会“扩大化”?不就是不愿意做细致的工作吗?

反毛者总拿文革时代出现的反面事件说事,这些反面事件的执行人和其思想基础是什么?从今天的事实我们看不到它们的影子吗?

所以说,我们都不必避讳文革时代出现的这些阴暗事例,不仅可以大讲特讲,而且应该明确实际的责任者和思想来源,而不是“一刀切”的要求最高领导人承担他实际反对的事物。

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