主题：【原创】童子军独木舟漂流旅行(1) -- 东湖珞珈

我记得我自己小时候，就到了那一个年龄，突然变得很想做自己的主人。遇事有自己的主张，每次父母说“你不要这样、你应该那样”，就感觉自己像一只被看不见但有力的绳子给捆住的小绵羊。很多时候事情的对错在我心里已经不重要，损失什么已经不在乎，因为在乎的是失去自己做决定、自己施展一番的机会。我也很反感大人跟我讲大道理，因为遇事我也想自己去寻找答案，为什么大人不给这个机会？他们把他们知道的，一股脑倒给我，就好比当我对一道数学难题专心思考的时候，他们冷不丁地把答案说出来。

东湖大哥，您儿子迟早一天要独立生活，独自挑大梁，现在这个年龄正好是少年发展到青春期、荷尔蒙调整、有自然冲动、要独立的阶段，您怎么不趁这机会让他自己摸索呢，有一种更好的教育方式，您怎么不用呢。比如不要向右边划，您不是直接跟他喊话说“不要。。。”，而是耐心等待和观察，只要是没有80%生命危险的，您就让他翻船。接下来，他肯定会沮丧，或者生气，您接着观察、按兵不动，正常情况下他自己会分析原因，会思考到底怎么回事，他也会寻求帮助，问教练问队友，很可能根本不用您老将出马，他自己会知道怎么回事，也不会犯第二次错误。您要对自己的儿子的自主能力，尤其自己解决问题的能力有信心。虎父焉有犬子？您当初划船、射击不也是自己琢磨出来的么，为什么现在剥夺您儿子自己琢磨的机会？

但您别误会了，我可不是说放羊教育。1、您时刻保持对他的观察；2、您在他情绪低谷的时候，给予适当鼓励，再倔的人，也有挫败感，万一他一蹶不振，消极面对困难的时候，您要给他打打气。他可能更听老师的话，更喜欢模仿同龄人，但在他最困难的时候递上一根稻草的，还是家人；3、等，等到实在碰到难题，他自己会找您；4、适当保留，有点神秘感，他不听你的话，原因之一是他太熟悉您了，他知道您所有的底牌，还有什么care的呢，所以，当您给他答案的时候，点到为止，能暗示不明说就更好，让他自个儿琢磨去吧。

另外，您说到

如果您担心这个，那您可以引导他去当领导，懒虫这个帖子链接出处的观点给我感触很深（不过自己汗一个，我也不知道懒虫引导孩子的细节）。比如划船这件事，您不如来个激将法，让他去跟那个奥斯丁竞争当大队长，或者简单点，直接让他听到您有意无意地表扬奥斯丁，或者不说话，但在一举一动里表现出对奥斯丁的欣赏，那您儿子要无动于衷就奇怪了，自己的老爹对别的男孩好，老爹把我搁哪了？？扯远了，总之激将法，让他有当leader的冲动。等他尝试着去领导别人了，他会渐渐地发现自己身上的不足，才会明白，其实所有人，不管年龄、身份、不管男女，都有很多值得他学的东西。