五千年(敝帚自珍)

主题:黄连腌制的橄榄 -- 史文恭

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家园 应该得到同等的权利和机会是另一个问题。

  我不反对知青下乡,但我认为当年的政策是错误的,应该用鼓励、自愿的政策,而不应该用当年一刀切的办法。

  在当时,农村的教育比城里差的太多,我们到的大队,大队小学的汉文教师本身才是初小毕业生,也就是只上到小学四年级。所以在有知青去的地方,一两年后中小学教师、生产队会计基本上都被知青占了。我们大部分知青走后,剩下不多的几位都当了乡长或乡党委书记。

  就是在现在,城乡的教育资源相差也很大。一般来说城市犹其是大城市里的中学毕业生学到的知识比农村的多,眼界比比农村的宽阔,这是无法否认的。所以在同等条件下包括种地,城里的毕业生发展机会就比农村的多。当然这只是说普遍现象,特例就另说了。

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