五千年(敝帚自珍)

主题:【原创】闲话82:美国黄巾军(1) -- 井底望天

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家园 为什么美国航母没有开歪?我的理解是这样的

美国和中国都有1%顶尖的,无论是中国重视基础教育,还是美国重视忽悠教育,这1%无论如何也埋没不了,而且有广阔前途的。

其他的99%,美国人分化得很开。人一般都是天性懒散的,没有外部压力,得过且过的居多。对于一个在99%里的美国人,既然数学不重要,那我为什么要花这么大力气呢?这就造成了数理方面的普遍下滑。毕竟学好数学物理是要花很大功夫的。读两篇历史文献,什么社会学调查报告,那要轻松得多啊。

中国孩子由于高考的压力,不得不花很多时间在数理上,这个成绩好,是很自然的。如果美国的教育系统也像中国这样,美国孩子也下个十年苦功,我相信还是可以提高很多的。

既然美国人普遍的数理基础不高,那美国航母怎么没开歪呢?我觉得美国教育的成功之处在于,他们从小就养成了一个“服从规则”的概念,这使得社会自然地跟从领头人,当然,要上当也就不自觉地上当了。这是我觉得美国人当中愚民、顺民非常多的原因。

我的孩子从小就在美国的小学上,我觉得美国的洗脑确实是很厉害。规则都是一大堆,什么可以,什么不可以。其实美国各种乱七八糟的规定非常多,这都是那1%的聪明人搞出来教导这99%的愚民的,并且从小灌输养成了习惯。有时候我也得给孩子漂白一下,消消毒。

当一个人长大进入工作后,你可以看到,一般美国人在工作中还是一板一眼,很守规矩的。所以,只要航母的驾驶手册写得好,面面俱到,那我跟着手册走,一般就没事了。当然,写航母驾驶手册的,就是1%里的一个。

这种东西,有好有不好。中国人聪明,点子多,但有时候容易“逾矩”。美国人呢,一般人死板的多,按部就班的多,死扣条文的多,其实在一些情况下也并不是什么坏事。

所以,这个只能说是两种特点,既有优点,也有短处,看情况。

说两个杂例子吧,不一定是体现了老美的上面的特点,看看就完了。

1。计算器。家里要买一个计算器,无论老美老中,都会到便宜店买个10块8块的,对付着用就行了。如果公司要买个计算器,老美来处理这个事情,他就到文具店,花个五六十八九十都无所谓。而老中处理这个事情,就会挑相对便宜很多的。

2。退货。曾经买过一套四个的架子。包装有一个架子一包装、两个架子一包装、四个架子一包装的。我把那三个用掉后,发现最后一个有缺陷,用不起来。到店里准备换一个。要我想的话,他一定是把你这个坏的拿去,换我一个一套一包装的。这样正好。可是,他不,他拆开一套四包装的,把其中的一个给我,其他三个呢?包装破了,卖不掉,直接扔垃圾箱。

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