五千年(敝帚自珍)

主题:也论Simpson悖论:如何评价歧视? -- 类反词典

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家园 不明白你的意思

我们要获得的结论是“录取公平”,请问你应该如何设置假设检验实验?

你说“反之不一定成立”,也就是说:

P(AD|Gender, Dpt)=P(AD|Dpt) =!=> 录取公平

如果是这样的话,原讨论为什么要计算P(AD|Gender, Dpt)和P(AD|Dpt)?为什么要比较这两个量?其结论难道不是用这两个量的比较来获得的吗?当然,你可以说,这个比较需要非常复杂的假设检验测试,但是,我认为即使把这些假设检验测试带入原来的推理,其效果是一样的,结论不变。如果你认为变了,请详细给出推导。

我不是赌气,只想把问题阐明。我的观点已经明示,我还是有比较大的信心的,即使有错误也不是一两句话可以推到的。你不要语焉不详,要能证明我的错误,我会很高兴。

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