主题：【原创】这些作父母的都怎么了？ -- 芷蘅

第一，全面发展是不可能的，谁都做不到。

第二，即使有人能做到，这个“全面发展”如何来定义呢？如何判断一个人是否全面发展呢？不用考试如何判断？

而素质教育，则是说除了那些之外，还要提高孩子的其它社会素质，比如口才、音乐、图画，还有待人接物及社交能力。

音乐和图画，这些高考里也包括，而且，高考并非和个人兴趣爱好相冲突。我本人高中在一所很严格的寄宿学校里，每天五点半上早自习，晚上9点下晚自习，我喜欢雕刻，所以我就总能找到时间去雕刻。

素质教育，所谓提高其他社会素质才是个笑话，有些东西，不是靠教育可以提高的。所谓社会素质最简单最直接的方法就是，直接进入社会。

其他的我都同意你的话。但我实在无法认同现在所谓的素质教育那些全面提高或者社会素质的话，那是违反事物客观规律的。

而且，我提到的“素质教育”是带引号的。因为“素质教育”已经变味了，连全面发展和提高社会素质都变了。全面发展变成了疯狂的给孩子报补习班，什么围棋啊，音乐啊一大堆，然后声称这是素质教育，孩子在学校里学的太辛苦了，耽误了兴趣班的时间。我刚好在砖家的帖子里也看到了这个现象。链接出处

各个内糟糕的是，提高社会素质，变成了放任。过去我们都知道要严格管教孩子，严格管教是对的，有错就该罚。而现在，所谓的“素质教育”大家认为应该鼓励孩子，这样就造成了放任。