主题：【讨论】漫画VS文字 -- 河蚌

所以，觉得孩子在学龄前时可以看漫画，但上学之后，就必须从漫画上升到看字书，以培养对于文字的意境想象。这不但对于小学的语文和数学课十分重要，而且早一步培养还可以加强逻辑思维能力。

比如对于小学生来说，看着纸上的题做两位数加法，与大人说然后让孩子在心里算，是不一样的。这个同样是一种想象思维能力。而我觉得读字书的文字想象与心算能力之间似乎也有关系。

而且，觉得读书在完成漫画到字书的第一层境界转换之后，还有第二层境界，即由喜欢看故事情节为主的书（如武侠、言情类），变成欣赏既有好故事情节同时文字意境、场景构架也俱佳的书（如世界名著），通过阅读这些深层次文学读物来提升自己的文学水平。