主题：【原创】砖家的业余教育经验（原载于sonicbbs） -- 砖家

1、我接触过N多水平高的教师，他们从来没有说过不需要练习——我也没说不需要练习。但你之前的理论不是需要练习，而是别的不用管，只要蛮练就能出成绩。这是我坚决反对的。

2、学习障碍？有学习障碍的不管你什么原因，从小学开始基本就被淘汰了。——参见高一风暴一篇，以及分数的含金量一篇。我怀疑你根本没看过我的帖子。

3、在中国离异家庭的或者患病（我的同事孩子身体不好，结果考的学校差很多）的孩子能考上好学校的比例大大低于正常家庭的孩子（以我所见），也就是说，你智商正常，学习习惯、方法良好尚且不一定能取得满意的结果，有点波折的人却能后来居上，你让那些没有波折的人情何以堪。——我也离异家庭出身。

4、你真以为那些高分之人都是死记硬背的？错了，他们是好的方法再加上大量的练习带来的。——你刚才不是说，方法已经没有挖掘的空间了，没必要研究方法，只要多做吗？怎么自己打自己耳光了？

5、监狱式学校谁都知道不人道，但就是成绩比你愉快学习的好，你会怎么选择？——坚决不去。现在不是包分配的时代，不是你吃三年官司只要赌进大学门国家就包你下半辈子的。在包分配的时代为了下半辈子被国家包养你可以这样做，但现在你大学毕业了还得自己找工作，如果你的身体、思维习惯、逻辑判断能力、多社会的了解认知都被监狱学校折磨光了，那么你就算清华毕业也是零。

6、事实上如果不是上海北京等地对本地区的保护，让河南等地的考生与上海考生同场竞争的话，大学里河南生的比例要高N多。——但是大学里堕落得最快的就是这些监狱中学里毕业的学生。要么无法无天地疯玩，要么继续刻板地用功，学什么为什么学都不知道，毕业后发现，原来考上大学不等于翻身了，自己四年里什么都没收获到。

7、练习和方法当然都很重要，但练习是可控的，而方法是不可控的。——因为你的水平只能认知练习，方法对于你来说就是不可控的，但对于我来说，那就是可控的。

8、我们都知道蛮干对学生以后的成长不利，但仅从眼前来看，蛮干悲剧的不多，相反不蛮干的往往要悲剧，素质教育如果真的推行，那就是真的悲剧了。——你说的不是素质教育，是伪素质教育。说到底，你自己的逻辑已经被现在的伪素质教育给搞混了。

9、真正能考好的当然是不蛮力学习的，但蛮力学习的能追上好学生，至少能在一定阶段内和那些NB的人坐在一个课堂，这就是他们的胜利。——然后直接被血洗，成为NB人课堂里最可怜的人。

10、即使以后付出代价，对他们来说，这根本就是回归本来。说不定以后开窍了，成为不靠蛮力学习的人。——那你初中小学开始就不要蛮力学习，凭智慧学习不就没这遭了？

11、而如果相反的话，你考的学校不如其他人，教师不如其他教师，真以为现在靠天才和好的学习方法就能比其他人厉害？做梦吧！——你怎么形成了这样的思维，不蛮干不能上好学校？谁告诉你的？

12、是多了去了，那又怎么样？中国现在的现状不是缺人才，而是人太多了。是大家在争那个学习的机会，而不是缺人才希望更多的人能加入高等教育的行列。就是说在任何一点上没做好，你就可能被大部队拉下。——所以，不动脑子还不努力的人小学里就被落下了，死用功不动脑子的人初中里就被落下了。我发这个帖子，就是教你怎样又用功又动脑子，让你不落下。

13、你如果现在到农村的小学去看看就知道什么叫做不重视了——这样的学生和家长你以为我没见过？但这怪谁？还有，有了他们，是不是就说明有钱人家一掷千金做教育奸商的钱袋子就是合理的？你的例子能证明你的结论吗？

14、你如果去问问现在好教师的补习价钱你就知道什么叫花钱了。——我发这个帖子就是告诉你，不补课，不花这个钱，一样胜利。