五千年(敝帚自珍)

主题:【原创】《经略》创刊 -- 南渝霜华

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家园 这篇很难得,但不大全面

我想对美国的中小学教育,负面过于夸大了。

中国和西方(这里说北美)的基本教育,各有优劣,我一直不认为中国的体系更差,但至今也不能下结论说,北美的体系没有中国的好。

我自己的孩子就在初中,我们夫妻即便将来回国,也会等孩子上大学后,这里的教育,挺好。

具体说好在哪里,展开就很多了。比如这篇中说,住在好地区就上好的公立学校,我不认为这是坏事。因为一个社区,还是开放的,没有围墙,其中有的房子大而贵,也有房子小而廉,收入一般的家长还是有机会给孩子安排一个机会的,孩子去读大学后再把房子卖掉,也不亏钱。

第二个,学习能力强的小朋友会不会荒废?在加拿大是不会的,中小学里有GIFT CLASS,华人翻译为“天才班”,其实不对,应该叫“快班”(这样叫比较中性,没有褒义),就是把若干所学校里学习能力强的少数学生集中到一两个班级里,因材施教。

你如果跟学校老师深入沟通的话,老师会坦白告诉你,建立快班体制的主要原因,不是培养精英人上人,而是因为这类孩子留在普通班里,跟其他同学很难相处得来,所以不得不凑到一起,方便交友,维持学习劲头。就是说,在老师的眼里,这跟把残障同学集中起来的目的是一样的,你们这伙屁孩其实也是“有病”的,教育局劳心劳力,是不得已,照顾弱势,不好意思歧视你们罢了。

我不是刻意说快班的坏话,因为我孩子明年也可能去快班了,学校主动邀请的,参加甄选考试的费用,本校报销。我的孩子已经被我训练得比较书呆子了,每星期都要消化几本小说,现在去快班,算是对路子。

大家认真想一想这点小事,就可以体会到,加拿大的平等思想,无差别的医疗保障,无差别的免费基本教育,是比较可贵的。不用足这些可贵,我岂不亏了?

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