主题：二，发丧 -- 本嘉明

是四月二十号就贴出了的,而且四月二十一号包他们还在研究,怎么避免七六年的被清场,他们用的是问答,很长我抄一下头尾,全文如果有人有兴趣,我过找闲工夫打上来,打头是:

问:你们行动的目的是什么?

答蛋耀邦争民主.

问:悼与争有何关系?

答有,耀邦为民主而死,我们纪念他的最好的方法,就是为中国人民争取一点民主,再多争取一点民主,直到希望的未来出现.

最后一句是:

问:你们的斗争策略是什么?

答:和平示威毋庸致疑.需要说明的是,我们毫无背景,不反对政府,不反对任何党派.对任何支持我们的人,我们都热烈欢迎,但我们背后没有任何人支使,也不需要任何人支使,如果说有的话,那就是我们的良心和责任,与我们对民主的强烈要求.我们对国家的强烈愿望驱使我们走上街头的.我们要健全建立各高校的自治机构,联合起来,制定行动的时间和纲领,起来走上天安门争.

这个东西完全是此地无银三百两,按他们说,这个我们是学生,但问题是这些已经组织起来的我们,都是谁哪?你们看后来那些学生头,话都说不利索,有一个象是能搞出这玩艺的么?当时学生真正的状态是什么哪?

包叫一些他早串联好的老师,在学校内打探情况,其中最活跃的是人大的于磒,包是这样记载的:

她那几天会到好多学校作社会调查,所以我从她那里不但了解到人大的情况,还对其它学校情况有了点了解,于硕是有心人,在学潮刚起的那段日子,她到一些学校还深入到学生宿舍,和许多学生交谈,根据他了解到的情况,对这次学潮的特点作了分析,

她说尽管各个学校有不少大字报,看的人更多,气氛轰轰烈烈,可是学生还是和平时一样,该上阅览室的照样上阅览室,该玩的玩,搓麻,压马路的,并不比以往少,就是在游行时,也是边呼口号,一边还吃着雪糕,互相打闹,至于老师们,虽然也有少数青年老师贴了挽联,但和学生都没有什么勾通,更谈不上有什么联合行动.

于硕的分析,根据我亲身经历,确是这么一回事,前面说了,我每次到北大或人大,都担心遇见熟悉的学生,所以很少往人多地方挤.四月十六日在北大十六楼走廊,曾遇到历史系张广达教授,记得他说过现在党委也不管了,四月十八日在北大师到中文系钱理群教授 ,我们只是站在大食堂帝伙房的门口聊了几句,他说从昨天起雷子都撤了,不然他们也不敢来.

不抄了,包遵信的问题就是,既想把一切都推给学生,掩盖他和他早串联好那些老师的活动,但另一方面又不甘心自己那些自以为精彩的活动,不为人知,所以虽然绕来绕去,但还是露了大量的底,有兴趣的人可以找一本看看,多动动脑子,就能看出里面的门道.