五千年(敝帚自珍)

主题:【原创】中国教育最重要的素质训练是什么? -- 晨枫

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家园 第一个不靠谱

两门课一学期那得什么时候毕业?

第二个也不靠谱,很多学校都有party school的名声,晚上图书馆里没什么人,酒吧什么的人满为患。在公共汽车上看书,恐怕是头晚party了,该看的书没看。很多学生没有复习预习的概念。

第三个,得看什么学校。有要求高的好学校,但我也见过教学生求极限不用解析解,用绘图计算器逼近的。

研究生一般都要求分数不能太低,两三门得“C”就要失去资助,但一般的老师在给分的时候都会充分考虑这一因素。没有劝退这一说。

美国中学教育的主流是放羊,老实说看到一些大学生的素质,很难想象他们中学学了什么。相应地,一般大学的要求也在降低,实在是法不责众。老师素质降低很严重,有的老师不能胜任,但由于工会的庇护,还是可以滥竽充数。前段时间亚特兰大发生的老师集体作弊事件,就很好地反映了这一问题。现在30多个老师,包括学区的头,都被起诉,最近这些被起诉的老师在规定的时间到监狱自首,取保候审,蔚为奇观。

不过,在美国学生要是自己想学,条件还是不错的,有充分的资源和空间让你自由发展。美国人并不笨,原来上学的时候也见过很聪明很勤奋的美国同学。问题是,小孩子不给予一点引导,给一点压力,是不行的,一个国家的发展,也不能只靠极少数自觉的天才。美国的研究生院,很大程度上是外国老师和学生在撑着。

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