主题：美国求学执教的见闻和感受（0） -- changshou

关于“强烈的主人翁意识”，做科研确实需要这一点，特别是前沿研究，面对没有答案，甚至不知是否存在答案的问题，如果不能如宗教般狂热的确信“我能”，根本没法坚持——毕竟这个世界上有太多更轻松惬意的工作，特别是对于有过一定教育基础的人来说。回想高中或者大学，我们做的作业、考试题肯定是有答案的，有时再难的题目也能静下心来啃，最后凭的也就是这个信念——这个问题是可解的。这也是考试成绩和科研成就不一定正相关的原因之一。

美国顶尖学校的研究，首先考虑的是什么样的问题值得去做，而不是什么样的问题我能做。往往proposal里吹得天花乱坠，但根本不知道怎么实现。客观地说，很多研究生、博士后的前途就浪费在这些异想天开的想法上面了，但另一方面，大的突破也正是从这里出来的，而这也是很多人醉心科研的原因之一。有位老师曾经说过，决定一个大学声誉的是她最好的教授、学生，而不是所有人的平均水平，所以鼓励异想天开的投入产出比是非常经济的。和这类似的是国内有些高中，盲目鼓励学生报考北大、清华，甚至许诺，如果掉到第二志愿就免费复读，但就是不能报一个更有把握的第二梯队的学校。对学校来讲，这是他们拿到最多北大、清华名额的办法，但对学生呢？

随着中国的发展，我们肯定也会有一天有足够的资源去“异想天开”，这就是中国科技发展领先世界的那一天。