五千年(敝帚自珍)

主题:笨狼认为——可以利用霉菌卫星轨迹判断坠海位置 -- 迷途笨狼

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家园 您大可不必如此恼羞成怒、急赤白脸、语无伦次

一、关于卫星变轨能力,各大流氓导弹突防能力和中程反导能力是最好的说明,即使霉菌这方面早就落后于中国,也不至于沦落到“卫星也需要几天时间才能完成变轨”地步。

第一,导弹的变轨是一次性的,需要多少燃料就带多少,一次用完,所以变轨时的推力可以很大。

第二,卫星变轨是通过卫星姿态控制火箭实现的。所带燃料是有限的,是为整个卫星寿命期间保持卫星姿态和轨道高度所用。姿态控制火箭的推力很小,发动一次对卫星产生的侧推力是很小的。

第三,导弹变轨的目的只是为了躲开拦截导弹,只要偏移几米就能达到目的。而卫星变轨则动辄就可能是几千公里以外。以很小的侧推力实现远距离变轨需要很长时间才能完成真的那么难以理解么?当年中国发射地球同步轨道卫星时,要从一开始的近地轨道,经过一种椭圆形的转移轨道,最后才能进入地球同步轨道,前后经过好几次变轨,用了几天的时间,这都是新闻上讲的。

同一相机不同焦距(广角和长焦)视野和分别率区别大了,这个不需要专业知识,是使用常识。

卫星上的相机可不是家用相机卫星相机的焦距是固定的!这对理科生来说可以是常识,因为很容易理解。对文科生来说可能真的稍微难了点,需要点专业知识才行。

您要不说我还真不知道您是个文科生。如果您读帖仔细点,就可以看出我并无嘲笑文科生的意思。因为文理分家导致很多文科生在逻辑思维方面因为缺乏训练而比理科生差一些,理科生语言文字方面差一些,都是很自然的现象。这是事实,没什么不好意思的。没受过那种训练自然就比受过训练的差一些。但我记忆中文理分家都是高中以后的事,初中应该是不分的,而平面几何使用公理定理做证明题是初中的课,所以才发出了“文科生也应该学过平面几何吧”这样的疑问。凡是上过初中的人都应该知道定理和猜想的区别,猜想不能当定理用。所以,对您行云流水般地拿猜想当定理,洋洋洒洒所进行的一大通“证明”,我确实感到非常的困惑,这大大超出了本人的想像能力。中国是实现九年义务教育的国家,除非因家庭极端困难而辍学,或因个人原因逃学,现在只有小学毕业文化程度的人已经很难遇见了,您让我大开了眼界,某深感三生有幸!

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