主题:棉妈论语别解 -- 王小棉她妈
【原文】?2·1 子曰:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。”?
这一段翻译成现代汉语的表述都是一样的。孔子说:“以道德教化来治理政事,(统治者)就会像北极星那样,居于上位而群星(其他诸侯百官)都会环绕在它的周围。”?
那么这句话的中心思想是什么呢?我认为这句话的重心在后半句,也就是“居其所而众星共之”。居其所而众星共之讲的是有序,是各安其位。
一般书上都会解释说这段话代表了孔子的“为政以德”的思想。意思是告诉统治者,如果实行以德治国,群臣和老百姓就会自动围绕着你转。我倒觉得这句话是孔子告诉统治者,要想做到统治秩序和谐有序,就需要以德治国。以德治国,指的是要教化民众,多做人民群众的思想工作,到有点群众路线的意思。只不过,孔子是士大夫,受时代的局限,还不知道什么叫走群众路线。
提倡“为政以德”就跟咱们现在天天宣讲社会主义核心价值观类似。百官和百姓如果思想境界提高了,就不会再去违法乱纪,那社会秩序自然就和谐了。
孔子为什么要特别提倡从做思想工作入手呢?因为从老子开始的圣人先贤就发现,做思想工作可以从根本上解决问题。
这里我举个例子。话说建校初期我们学校后门非周末假期不开放,而学校对面就是其他院校还有超市影院什么的,学生跳墙钻围栏屡禁不止。
一次,我们校长问我,王老师你说怎么样才能让学生不跳围墙?
我回答说,不让学生跳围栏无外是从三个方面来考虑:动机,过程和结果。
从动机方面入手,一是开放后门有门走自然就没人愿意跳墙走了。如果不能开放后门,那就让辅导员做学生思想工作,强调一下跳墙是不文明行为,违反学校规定还有危险,这样也会起到一定的作用。
从过程方面没入手,就是加高围墙,焊紧围栏,加装铁蒺藜,让学生想跳也跳不出去。
最后就是让学生承担后果。比如说加装录像装置,抓住跳围栏的学生口操行分,甚至给处分。这样害怕承担后果的学生也就不敢跳围栏了。
我说了什么新鲜的东西了吗?没有。这些我们学校都做过。但是除此无它法,我只是用心理学的公式把这些做法总结了一遍。
很久以后,学校后门开放,再少有人跳墙走了。
孔子等先贤早就发现,不见可欲,不使人心发狂。上不贵物,下面的人也就没有偷东西的欲望了。这才是一劳永逸的好法子,加锁只是增加偷东西的难度。事后处罚,只会让惧怕的人却步。从心理动机上入手,才是最有效也是最省钱的法子。
孔子的这种思想与老子是一致的。老子认为法律越繁复,犯罪的人也会越多。当然我们知道这在逻辑上是错误的。应当是先有侵害别人的犯罪行为,才会有法律来规定这种应到受到惩处。所以我们现在提倡法治社会,倒是希望法律越健全越好,否则就会有人干了坏事却不能受到应有的惩处。
但以道德教化为主的治国原则,照现在的说法就是多做思想工作。比如我们提倡社会主义核心价值观,提倡各种公序良俗,目的就是为了减少社会全体成员的违法犯罪欲望,告诉人们犯罪是不好的,大家都不要去做。对于做了的人,政府会给与他们相应的惩罚。
全体社会成员的思想水平提高了,自然就不去作奸犯科。不去作奸犯科就不需要严刑酷法了。严刑酷法是为了禁绝犯罪,进行道德教育同样也可以达到目的。这段话是孔子为政思想的核心。
现代企业强调企业文化建设,也是一种做思想工作。只不过器小罢了。因为绝大多数企业文化强调的都是“以利诱之”,也就是靠的是给驴子眼前挂胡萝卜的方法诱使驴子往前走。以利驱人,最后能够为企业所用的多是小人。
我们国家现在提倡的社会主义核心价值观,就是在根本上做人的思想工作。说国外的抑制腐败是靠制度,我是不大信的。如果成功了,那一定在制度之外还有点别的,单靠制度约束,只不过是过程控制,增加了腐败的难度而已,甚至抓住杀头,也只能吓唬住怕死的人而已。要从根本上解决问题,还是要做思想工作。
【原文】?2·2 子曰:“诗三百,一言以蔽之,曰:“思无邪。”?
这段话译文很简单:孔子说:“《诗经》(我选择的)三百篇,可以用一句话来概括它,就是‘思想纯正’。”?
现在的学生要是处在孔夫子时代,一定乐坏了,那时候上学行有余力则以学文,上学只有语文一个学科。其他要学的礼呀,射呀,乐呀,都是副科么,学还不是玩?哪里像现在语数外先压你,压不死再上物理化学生物,再压不死还有历史地理生理,总之,不把学生榨干不罢休。
那时候学语文学什么呢?孔老师编撰的《诗三百》时一定要学的吧。
孔子深入研究,他用“思无邪”的标准来整理加工编订《诗经》。
《论语》中解释《诗经》的话,都是按照“思无邪”这个原则直译即可,不用引申,更不能往歪里想。?
思无邪,思想纯正。便是该怎么便怎样。该怎么说便怎么说,不遮不掩,不枝不蔓。说实话不丢人,用语言掩盖自己的真实想法和目的那是“便佞”,那才可耻。
所以古人讲道德,讲的就是简单真实。
那么这一段讲“为政”的—为什么要加这一段呢?我认为这就像领导讲话中的另起一行插话“这个我讲句题外话哈,我们的领导干部,都要讲求一点说话的艺术,但我们说话的艺术不是说要讲求文艺腔,反而是要放下文艺腔,有一说一,有二说二。该怎样就怎样,说话不能拐弯抹角让人家去猜。----”。
这段话,加在这里是在提醒统治阶级,包括他的学生们,为政以德具体实施的时候要怎么向下表达自己的统治思想。这么解释,才能与下文顺利衔接。
将职场,也是一样。谨言慎行。少说话不是不说话。话还是要说的,那么在讲话的时候便要实事求是,言简意赅。该怎么样就怎么说,不能拐弯抹角云山雾罩,也不能在讲话的内容里藏私货。
现在说要讲究说话的艺术,那是“曲从”“便佞”。说话最高境界便是实话实说,言简意赅。若说实话实说会得罪人,那是另外两个问题:要么你讲话的出发点是错的,要么你说话的对象是错的。
研究这个话要怎么说那个话要怎么讲的人,统统是以利益作为出发点的。研究的再好也不过是小人的行当。
- 相关回复 上下关系8
🙂棉妈论语别解(十六) 8 王小棉她妈 字14216 2017-05-23 10:00:24
🙂棉妈论语别解(十五) 7 王小棉她妈 字7896 2017-05-22 04:35:02
🙂棉妈论语别解(十四) 5 王小棉她妈 字10615 2017-05-04 23:03:16
🙂棉妈论语别解(十三)
🙂棉妈论语别解(十二) 5 王小棉她妈 字1785 2017-05-01 03:04:57
🙂棉妈论语别解(十一) 7 王小棉她妈 字6711 2017-04-30 01:22:33
🙂棉妈论语别解(十) 9 王小棉她妈 字7159 2017-04-27 07:16:53
🙂棉妈论语别解(九) 6 王小棉她妈 字3307 2017-04-26 07:39:21