主题：谈谈教育：别人家的孩子 -- 漂漂2号

父母已经开拓到一个平台，对后代的目标低点，只要在身边，房子房子有、人脉人脉有、环境环境有，后代大体舒服舒服，根本不需要太费心费力，说句特别糙的话，当猪养OK，只要孩子认可，皆大欢喜的好事，顺天时合地理得人和，两家肯定都幸福新时代。

对后代目标高点或者后代自己目标高点，那我存的那点钱、留得那些人脉关系、置的那些房、甚至找的那些相亲，统统贬值到鸡肋。孩子愿意去北上广深纽约巴黎，一个父辈小中产的平台哪够看呢，什么房子几套，卖得出去多少。

说到这，就不得不从个体延伸到群体。孩子长起来，那时的人少得太多了。但那是否就意味着工作好找就业没问题？未必，相当未必。因为一个社会的活力，在雇佣劳动生产方式下最终动力是市场需求，人少了尤其是分配要还没有实质性改善，需求疲弱是必然，缺少需求的社会根本没那么多工作岗位。岗位数量不是慈善机构，短期反应是需求一降，岗位打着滚往下跌，长期反应是一出现用工不足就会转向机器人换人人工智能换人，所以岗位富余这种东西是没保障的。生产方式本身会不断制造产业后备军，这是生产方式的本性，所以以后的社会并不必然长期用工短缺，一时短缺不代表长线趋势。

那么，家庭如何应对未来的老龄化和人口萎缩呢？调整孩子的学习。一是调整方向，未来需要的人力结构跟目前会有很大变化，谁也不知道细节，但不断地追踪，及时调整是能够的。二是调整方式，光看分数真的不行了，首先得让孩子成为一个健全的人，其次得让孩子获得持续学习的能力，逼着学的以后估计得吃亏。

目标高点跟低点，策略差异很大，作为父母，提供一个物质硬件平台，在这个阶层已经分化的社会里，往下看大体足够了，孩子混一混大体没问题，往上看根本什么都不算，提供的跟需要的多数都拧着，根本的需要是父母自己把自己扭过来，扭成适应未来的样子，让孩子有样学样，拿到成本最低的那张能力通行证。

如果能够给孩子自信、自尊、好奇心、与人正常沟通交往、延迟满足，相信孩子自己会处理好未来。但往很高的目标上攀登，如果非压孩子一代人身上，已经有点难为人了，太高的目标，就别考虑逼一代孩子了，容许孩子努力完成一部分，把未境内容留给孩子的孩子吧，凭什么他们非得过不成自己，必须过成我们要求的样子呢