主题：记一位超牛的湖北姐姐 -- 七天

是经过近半年思考后（尤其是父母都不支持的情况下）的决定。在这种情况下，我除了鼓励，别无选择。

有朋友找我给在UT工学院上学的孩子辅导过高数和线性代数，我的感觉内容并不难。孩子们感觉变态的原因大概有两个：1、高中基础不扎实，还债；2、学期太短。根据我给孩子们辅导数学的经验，除了有数理天赋的孩子（我家老大算、老二不算），一般孩子学数学常常有瓶颈期，这些瓶颈期需要时间来磨（我家老二上个瓶颈期磨了9个月）。3个月的学期对于客服瓶颈来说，有些短了。基础课不扎实影响专业基础课的理解，专业基础课理解不透给专业课学习带来困难。这可能是孩子们觉得变态的根源吧。

另外，就我知道的华人课外班，过于功利。针对应试进行补习，效率很高，但是知识点没有连起来，难以自己融会贯通。

反倒是一些基础的数学培训，从基础概念开始，掰开了揉碎了训练孩子的思维方式和数学概念。一旦孩子在突破一个个瓶颈后，自己把知识点连起来，就可以自己融会贯通了。

但是我已经听很多同胞说这种培训没用了。

最后，我们在对她们母子进行了鼓励后offer她们，我可以给孩子做一到两年基础课辅导老师，我太太可以给孩子做职业发展方面的mentor（难得有个同胞做医生，赶紧巴结）