五千年(敝帚自珍)

主题:儒家为何不堪大用? -- 夜如何其

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家园 可以拿唐玄宗的策向来回应这个问题

替换朕听政之暇,尝读《道德经》、《文》、《列》、《庄子》,其书文约而义精,词高而旨远,可以理国,可以保身。朕敦崇其教,以左右人也。子大夫能从事於此,甚用嘉之。夫古今异宜,文质相变,若在宥而不理,外物而不为,行邃古之化,非御今之道。适时之术,陈其所宜。又礼乐刑政,所以经邦国;圣智仁义,所以序人伦。使之废绝,未知其旨。《道德经》曰:“绝学无忧”,则乖进德修业之教,《列子?力命》曰:“汝奚功於物”,又违惩恶劝善之文。二旨孰非,何优何劣?《文子》曰:“金积折廉壁垄”,宜申其义,《庄子》曰:“恬与和交相养。” 明徵其言,使一理混同,二教兼举,成不易之则,副虚伫之怀。

其一:时代变了,不宜复古,任民自化难以驾驭,该如何施行统治?

其二:《道德经》中有反对礼乐刑政的说法,该怎么维护社会秩序?

其三:《列子》中有顺应天命的观点,如果就此不惩恶扬善会如何?

……

再来看看《化书》的说法:

虛化神,神化氣,氣化形,形化精,精化顧盻,而顧盻化揖讓,揖讓化陞降,陞降化尊卑,尊卑化分别,分别化冠冕,冠冕化車輅,車輅化宮室,宮室化掖衛,掖衛化燕享,燕享化奢蕩,奢蕩化聚斂,聚斂化欺岡,欺罔化刑戮,刑戮化悖亂,悖亂化甲兵,甲兵化爭奪,爭奪化敗亡。其來也,勢不可遏。其去也,力不可拔。是以大人以道德游泳之,以仁義渔獵之,以刑禮籠罩之,蓋保其國家而護其富貴也。故道德有所不實,仁義有所不至,刑禮有所不足,是教民為奸詐,使民為淫邪,化民為悖逆,驅民為盜賊。上昏昏然不知其弊,下恍恍然不知其病,其何以救之哉。

类似的还有《无能子》・卷上・圣过笫一

从这个角度讲基本上对“制度建设”是不可能有所作为的。因为制度必然有礼乐刑政。

历史上道儒结合、道法结合的例子并不鲜见。这里只是想要指出,的确有这个问题存在,而且历史上的确出现了。并不是说一定如此。

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