主题：【求助】孩子教育：原子弹、大炮、罗斯福 -- 宝特勤

感谢夕曦河友提出这个问题。这个问题意义巨大。光考虑这个问题，就使我会调整教育我孩子的方向。我孩子很幸运有河里的爷爷奶奶叔叔阿姨各种指导帮助。

您的问题我不得不分几部分回答。比如，我需要考虑好第一个问题，才能够作铺垫考虑第二个问题，以及接着的问题。

的确，解数理化题一般有唯一正确的答案，培养的是有既定目标怎么在有数的几个方案里找到一个路径。一道题有五六种解法差不多了。追求的结果是唯一正确解。

但是人在社会上，大概目的是在不计其数的可能方案里找到一个足够好路径。比如追女孩。和她一起锻炼，还是一起学习，还是一起唱歌跳舞，还是一起从事社会活动，哪个先哪个后，自己长处短处是什么怎么跟别人竞争，怎么表白，一次不行到底什么意思要不要搞第二次。可能的路径无数条。而且形势是不断变化的，经常会有新的潜在竞争对手出现和消失。而且动作要快，不能和费马大定理一样一个不变的公式搞上几百年。

我不是生物医学专家，但我很难想象坚定不移寻找唯一解和迅速寻找足够好的解用的是同一根神经。

所以有书呆子一说。

所以培养孩子在不计其数的可能中有效找到足够好（但别去想最好）的方案是很重要的。

学校有办法提供相关教育。体育就是一个选项。篮足冰球都需要迅速作出足够好的选择，但无需也几乎不可能是唯一最好的。社会活动也很重要。

我儿子又懒又精。他发现用数学表达很有效，于是凡事用数学方式表达。他的家教大怒，说人话不是这么讲的。家教设计了方法纠正。您的问题提醒了我也要处理这个问题。所以感谢您的问题。

下回继续。