主题：【整理】不知道说什么好 -- 老科学的家
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但是，具体如何做其实一直处于探索阶段。有些老师和出版社错误理解了课程思政的含义，认为只有加入红色元素才叫课程思政。其实大谬。教育主管部门一般要求不同课程思政元素有所差异。哲学社科类最好是马列经典等红色元素，培养道路自信。人文历史等学科，最好是讲好中国故事，挖掘传统文化，培养文化自信。经管法则可以注重中国实践，培养制度自信。理工科则可以围绕科学精神（如钱学森等伟人事迹），培养理论自信。爱丁堡的高等教育管理部门可能没有认真思考这个问题，想当然的把课程思政理解为一定要跟红色元素相关，导致了令人啼笑皆非的结果。
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🙂政治老师反党不信任社会主义是常态，怎么能教育好学生？ 3 真离 字0 2022-05-03 00:43:41
🙂这东西是真的吗？ 2 Swell 字69 2022-05-02 21:43:22
🙂为全国课程思政落地生根提供“上海方案” 6 月之回忆 字2375 2022-05-02 22:53:17
🙂课程思政从2019年就开始全国推行
🙂这个思路其实没错，以前就有这样乱侃的老师。但他这个太生硬。 5 月之回忆 字1179 2022-05-03 00:06:46
🙂科学有很多，但是中国的红色科学路线和西方不一样 2 真离 字339 2022-05-03 01:00:18
🙂这是彻底的反装忠 3 Swell 字343 2022-05-03 00:50:00
🙂这算中学教育的失败 4 月之回忆 字2548 2022-05-03 01:55:09