主题：关于数学教材事件，气得睡不着觉 -- fy8064

高考选考单科的思路是这样:

即高中不分文理科，包括音体美全科学习，会考检验全科能力，高考按兴趣及大学要求报名。

看起来很美好，培养全科学生。但是实际操作中和理想差距太大。一是：会考没法像高考一样，组织如此全面严格的考场，导致作弊横行，甚至还有县教育主管部门协助作弊；二是：会考不能考得太难。会考是全科，同时是等级制，至少需要及格制。因此全科太难对学生压力太大，除了少部分外，都多少有点偏科。高考是总分制，单科偏差 ，只要总分够就行。但是考得太简单了，又相当于没考。三是，会考只是高中毕业的门槛，而相对高考意义不大，学生家长学校都不会重视。四是：大家会钻空子。表面上不分班，事实上一进学校就作出了选择，各班对单一学科作重点发展。就导致本该学习理科的应该理化生等一起学，变成了学物理的对化学学得极其浅显。五是、高考科目的减少，导致竞争压力更大。因为科目少，导致一分就会出问题，必须机械练习到一分都不能错。

最终的结果就是全科只学了丁点皮毛，该学的关联学科水平极差，本来想培养全科的结果培养了全不科。