五千年(敝帚自珍)

主题:与月之回忆河友探讨一下虚无主义 -- 给我打钱87405

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家园 何为“人学”?

今天有个朋友问我:你一直说自己研究的是“人学”,我发现你的关注点确实跟很多人不一样,但到底什么是“人学”,能讲讲吗?

啥叫“人学”?

“人学”这个词我发明的,我的定义就是,不是“知识学”的就是“人学”,也就是,“人学”是【反】学校的。

这个定义跟没说区别不大,相当重复了提问者的话,“我发现你的关注点确实跟很多人不一样”。所以我只好举例子来说明。

既然地球在自转,为什么跳起来之后却落到了原地?

当你听到这个问题后,如果你打算回答是因为惯性使然,或者用更为高深的科里奥利力来作一番解释,说明你走的是知识学路线。

我在回答之前,首先是分析,分析人。我分析了之后,认为,这个问题,一般来说,只有初学者才会提出。这里要说明的是,即便你是在很久之前学过地球自转的相关知识(所谓地球自转的相关知识,其实就是你第一次听说,地球是自转的,只有这么简单),后来突然想到这个问题,也算初学者提问。

在我的分析中,显然,初学者三个字是重点。初学者意味着什么呢?并不是指他对所学的知识没有吃透,而是指他受到了【冲击】。任何一件事,无论谁头一次听说,都会受到【冲击】。然后呢?然后就变成傻瓜了。

这就是“人学”,我在分析某某人,在这里是分析某某人处于什么状态。

回到原题。为什么说提问者变成傻瓜了呢?很简单,他把自己和地球做了一个切割。原因就是因为他头一次听说地球是自转的。而在这之前,他认为地球是静止的,因为他自己也静止的。

也就是说,他“忘了”人是相对于地球静止,而如果地球在自转,说明人跟着地球一块自转,也就是意味着人并非绝对静止,相反,在绝对运动。

获得新知之后,他受到了冲击,冲击就是因为新旧知识不同。这样,我们可以想象出一个画面来:提问者,一半在旧知中,一半在新知中。所以,他变成了傻瓜,所以,他会问:既然地球在自转,为什么跳起来之后却落在原地?

如果这名提问者是向我提问,我就会告诉他,为什么他会提出这样的问题,而不是像走“知识学”路线那样【只】告诉他为什么会落在原地。

所以,“人学”是在教授怎么做人,而“知识学”是在传授知识。显然,这二者区别很大。

如果你学的是“人学”,那么当你初学地球自转相关知识之后提问为什么这样这样,你得到的(主要)答案是,你为什么会提出这样的问题。那么,你长的经验,当然就是,学到一个新知之后,要注意哪些事项。显然,这样的经验是“通用型”的,不是说,只是物理学,不管你学什么,都适用。

我顺带在这里总结一下相关经验:只要你初学一个新知,你有很大的概率傻瓜化,一半在旧知中,一半在新知中。

当然,“人学”所包含的内容不止这一点,我只是在这里说明,“人学”和“知识学”有什么不同。

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