五千年(敝帚自珍)

主题:对国家当前民族政策的一点建议 -- 警钟长鸣

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    • 家园 显然应该是加强汉语教育

      都会汉语了,交流就方便了。

    • 家园 全世界没听说有任何一个国家搞这种政策

      主体民族已经够被歧视了,你还还嫌被歧视的不够。现在孩子们学习已经够不容易了,懂两门外语的有多少?好歹那些还有些实际用处,你让他们学点蒙语,藏语为了干啥呢?师资呢?学习的动力呢?切忌拍脑袋做决策

      • 家园 胡总说了嘛,不折腾!
      • 家园 全世界没听说除中国外有任何一个国家搞这种政策

        更清楚。

        呵呵,主体民族真是不易呀啊。

      • 家园 不要冲动下结论

        1。可以否认语言的巨大作用么?少数民族的孩子不也是既要学汉语,还得学外语。汉族孩子为什么就学不会呢?交流的工具是语言。

        2。仔细推敲一下,对主体民族最大的歧视恰恰不是来自少数民族,这个问题就不展开了;那么点民族政策并没有把碗里蛋糕抢走多少。另外你认为的分母是什么?人口还是土地?是土地不可再生还是人口不可再生?

        3。计划生育和升学加分之类照顾看起来对汉族是显得不公平;但是不要忘了,中国的人口问题主要是汉族的人口问题,从民族地区的人口密度上来说,少数民族还没到必须计划生育的地步。升学加分不公平,但在升学上的比这不公平的恐怕太多了。而且少数民族学的是汉语,生活中必须用汉语,工作也跟汉族在一起。这不恰恰就是融合的必要手段吗?

        4。民族地区巨大的战略和资源优势是由无可替代的价值。各民族团结才是国家长治久安的根本保证。所以国家才下大力气支援少数民族地区。国家要的不仅仅是人心,还有更重要的国家利益。

        5。我不敢说我说的一定都对,但作为一个来自中国的少数民族,我看到了些问题,提醒一下。民族问题是很复杂的问题,不是拍脑袋就能下定义的。

        • 家园 我没有冲动下结论

          1。可以否认语言的巨大作用么?少数民族的孩子不也是既要学汉语,还得学外语。汉族孩子为什么就学不会呢?交流的工具是语言。

          学习语言要靠动力,让你学习一门对你挣钱没有用处的语言你乐意去学?你的方法本身就是不可行的。少数民族学习语言则相反,对他们本身找工作很有益处

          2。仔细推敲一下,对主体民族最大的歧视恰恰不是来自少数民族,这个问题就不展开了;那么点民族政策并没有把碗里蛋糕抢走多少。另外你认为的分母是什么?人口还是土地?是土地不可再生还是人口不可再生?

          这不是分母分子的问题,是公民权利要平等的问题。

          3。计划生育和升学加分之类照顾看起来对汉族是显得不公平;但是不要忘了,中国的人口问题主要是汉族的人口问题,从民族地区的人口密度上来说,少数民族还没到必须计划生育的地步。升学加分不公平,但在升学上的比这不公平的恐怕太多了。而且少数民族学的是汉语,生活中必须用汉语,工作也跟汉族在一起。这不恰恰就是融合的必要手段吗?
          如果从人口密度来分析的话,那么执行计划生育按省份来规定岂不是更合适?升学上别的不公平也是我反对的,这与我反对民族加分不矛盾。

          4。民族地区巨大的战略和资源优势是由无可替代的价值。各民族团结才是国家长治久安的根本保证。所以国家才下大力气支援少数民族地区。国家要的不仅仅是人心,还有更重要的国家利益。
          这个完全同意

          5。我不敢说我说的一定都对,但作为一个来自中国的少数民族,我看到了些问题,提醒一下。民族问题是很复杂的问题,不是拍脑袋就能下定义的
          我也不敢说我说的对,只是提醒一下你的想法理想成分太大,肯定无法实施的

          • 家园 似乎有点跑题了

            学习语言要靠动力,让你学习一门对你挣钱没有用处的语言你乐意去学?你的方法本身就是不可行的。少数民族学习语言则相反,对他们本身找工作很有益处

            我承认非民族地区的学生学习少数民族语言形式主义一点,也有点理想化,不过很多东西,作了会有意外收获。

            在民族地区,汉族人学少数民族语言只有好处没有坏处吧。

            这不是分母分子的问题,是公民权利要平等的问题。

            我上过的任何一级学校都没有得到加分这样的待遇,而且我本人和所有亲属也得计划生育(如果在国内生的话)。对于这样的平等的问题,我不认同你的看法,但我不想争论,伤感情。而且也跑题了。我们都在跟共同的老板讨价还价,大家各有所得。

            不同省份合适与否,与我说的不矛盾。p.s,中国绝大部分省区,人口密度都已经相当惊人。少数民族地区密度地,但少数民族地区的汉族人口增长率并不低(主要是迁入人口)。所以还是不矛盾。

            说点现实点的问题,如果什么都一刀切的话,怎么收买人心呢?有些东西,要想得到就必须的交换。作为草民一个,我也不想天天把事情想得这么赤裸裸。大家团结在一起,像一家人挺好的,这也是我的愿望,虽然确实是理想化一点。

            • 家园 收买人心?你为什么需要收买?如果没人收买你

              你是否就会叛国?

              如果没人收买你,你是否就打算报复?

              我们不准备收买任何人。我们不付这个钱。你要钱,到别人那里去找。

              引用一下你的话:“说点现实点的问题,如果什么都一刀切的话,怎么收买人心呢?有些东西,要想得到就必须的交换。作为草民一个,我也不想天天把事情想得这么赤裸裸。大家团结在一起,像一家人挺好的,这也是我的愿望,虽然确实是理想化一点。” -- by 警钟长鸣

            • 家园 主要的是少数民族应该从小学汉语

              这点对他们好处是实实在在的。汉族干部学点有用的就行了。

              少数民族如果不认同主体民族,时刻想着向主体民族伸手要利益,那就要小心点。

              • 家园 你怎么区别主体民族与党和政府的关系

                这点对他们好处是实实在在的。汉族干部学点有用的就行了。

                少数民族如果不认同主体民族,时刻想着向主体民族伸手要利益,那就要小心点。

                不管你承认与否,你这就是得了便宜卖乖。

                说共产党甘愿牺牲自己无私奉献,毫不利己专门利人,你信吗?

                你分得清政府和主体民族的区别么?

                还是你说政府就是主体民族的代表?

                我想你没法回答,而且无论你的答案是哪头,结论都是一目了然的一致。恕我不指点你了。

                如果大家都是明白人了,那就不妨搞得和和睦睦点,既然改变不了什么,至少比撕破脸强。别以为搞什么恐吓之类的别人就怕你了。

            • 家园 胡扯

              正统官方意识形态够nb吧,不靠这个吃饭的人都学的三心二意,你还指望学少数民族语言,你还真有想法,你怎么不学印第安语?学了“收获”更多。不要跳出来唧唧歪歪,好的印第安人都是死人,你听说过吗?

            • 家园 我理解你的想法,但我考虑问题的角度和你不一样

              任何政策的出发点都要从个体的公平权利出发,这不是赤裸裸的事情,这是理所当然的。我反对歧视少数民族,也反对歧视汉族。长治久安只能靠对所有人一视同仁,而不是靠收买人心。

              对落后地区实行经济扶持,税收优惠这些政策我是支持的,但对同一个地区的不同民族实行不同政策,这绝对不行。

              不同省份合适与否,与我说的不矛盾。p.s,中国绝大部分省区,人口密度都已经相当惊人。少数民族地区密度地,但少数民族地区的汉族人口增长率并不低(主要是迁入人口)。所以还是不矛盾。
              尤其反对你这句话,你考虑过那些少数民族地区汉人的感受吗?迁入人口导致人口增长率不低就可以当作对他们实行更严厉计划生育政策的理由?真正的团结不是以压制一部分人群而换来的。

              在民族地区,汉族人学少数民族语言只有好处没有坏处吧。

              这一点我不否认有一定好处,但实在不大。因此可想见的是,有这个精力他们更愿意学习英法西日等语言。因此,你如何让汉族人学少数民族语言呢?靠强制?那就违背初衷了

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