五千年(敝帚自珍)

主题:王小棉的故事(一) -- 王小棉她妈

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          • 家园 这小脸,真想掐掐

            肉嘟嘟啊肉嘟嘟

        • 家园 God

          这些孩子学的太多了吧?我的目标是孩子上学前啥都不学。

          • God
            家园 【讨论】孩子在上学前,到底学不学知识,这个问题很重要

            自从有了香香,我们就开始考虑如何教育孩子。像大多数年轻的父母一样,我们也没有教育孩子的经验。虽然我相信有神童的存在,但我更相信神童不会降生到我家。孩子上学前肯定要学些知识,但是教什么,教到什么程度,我们一直没有想好。

            我的一个同事“大白鸡”,说他的表姐家的孩子2岁就认识好多汉字,4岁时认识马路上所有的汉字和相当多得英文词句,还可以用英语和他那MBA妈妈流利的对话。那时,我对他说的这些将信将疑,因为我对我4岁以前的事情没有一丁点儿记忆。他的观点是一定要尽早,尽量多的教孩子学知识:如果孩子要是有一个幸福的童年,那么就意味着父母很可能会有一个劳碌甚至悲惨的晚年。

            我觉得他说的不无道理。

            我家香香的大姨是一所小学的高级教师,他们也有一个女孩,今年5岁。她的观点和您一样:上学前啥都不学。因为如果孩子在课堂上发现老师讲的知识他都会了,就不可能继续认真听讲,这样无法使孩子养成良好的课堂学习习惯,老师就无法引导孩子的思路。到了高年级时,孩子学前攒下的老本儿吃完了,学习就会落后于那些从一年级开始认真听讲并按照老师的要求做系统练习的孩子。

            还有第三种观点,就是孩子愿意学点,就学点,愿意怎么玩就怎么玩,只要她健康、高兴就好。一切随缘。并附一句:“人家捡破烂的照样能培养出大学生来。”

            • 家园 没想到这儿还有宝

              各位说的都有道理。俺是一一献花加洗耳恭听

              恭喜:你意外获得【通宝】一枚

              鲜花已经成功送出。

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            • 家园 几点感想

              我会试着教,但不会逼孩子学。学习不一定不幸福,被迫才不幸福。孩子跟孩子不一样,有的喜欢,有的不喜欢,没必要强求一致。

              自豪感不应该是决策依据。

              我会尽力在孩子20岁以前教会他在这个世界生存的手段,不过我不会帮他买房结婚生孩子。

              小学成绩排名很重要吗

              • 家园 看样子您是持第三种看法的

                不过我不会帮他买房结婚生孩子。

                估计这个很难,别人的孩子背后有六个老家人在支持,而你家只有五个,呵呵,不现实。

            • 家园 先说第三种观点吧

              香香她奶奶以前就是这种观点。不过现在变成了第一种观点了。为什么呢,因为今年过年的时候香香的表现令所有的亲戚惊讶。香香给她奶奶赚足了面子。一个不到2岁,步履蹒跚的小女孩,可以读出大部分礼物包装上的汉字,还能在大家面前背诵好几段儿歌,这些给她奶奶带来了巨大的自豪感。

              再说她那当老师的大姨,看到香香会这么多东西,再看看她自己那蹬着小自行车满屋子乱跑的女儿,后悔了。值得注意的是,她说她在进修培训时遇到了一个首师大的年轻教授,那个教授以前也是持第二种观点的,去年发现他那上一年级的儿子跟不上老师的课程。原因是他们那个班里绝大部分的孩子在上学之前就基本达到了二年级的水平。老师要是想按照教学大纲的进度授课会遇到很多孩子和家长的抵制,所以老师在确保学生考试成绩的前提下,大幅度提高授课的速度和难度,造成老师的老师的儿子吃不消了。目前那个教授的儿子在疯狂补课中,恶补学龄前知识。

              巨大的竞争压力,使我国的教育提前化趋势,发展迅速,尤其是金猪宝宝们,据说他们将要面对的竞争压力比如今已经8岁的千禧宝宝还要大。就这三种观点及其背后的付出,对于单个家庭而言,我们的选择越来越少,对于国家和民族而言,也不知道这是福还是祸。

              • 家园 说到底,就是学什么和怎么学的问题,是给鱼还是给渔

                的问题。

                早慧没错,错的是学会了什么。

                三岁学会背诵三字经和八岁学会背诵对孩子的一生来说有什么区别?会背三字经重要还是学会应用三字经的实质重要?

                孩子长期保持学习热情的动力是从本身的兴趣爱好和自身的要求需要出发还是基于父母的期望?

                父母培养的目的是为了从小让小孩给自己挣面子,赢得周围廉价的赞扬,还是期望小孩将来可以拥有幸福的生活,能独立面对生活的挑战?

                我始终认为,素质教育的本质就是德智体美劳,就是——人的勤奋、乐观与坚韧等品质,以及与他人、跟社会相处能力等情商因素;学会求知,学以致用;拥有健康的体格;学会观察、品味、享受生活与环境的美好;能独立面对生存的挑战,圆满完成需要完成的工作与家务。

                许多家长过分的培育子女的智力因素,但人可以显露的智力因素仅仅是个人素质的一小部分。缺乏足够的素质基础难以拥有幸福的人生,在事业上的发展风险也大。也就是说,有足够素质基础的人他的事业就象是金字塔,总有冒尖的时候;而缺乏素质基础的人的事业发展就像是竹竿型的,不是说他没有成功的机会,而是说,他的成功几率要小很多,万一碰到什么意外就可能一蹶不振了。

                我们反过头来看智力因素的培养,要是一个人对未知事物始终充满好奇,非常善于观察、聆听周围的环境,并对各种现象予以思考再跟书本的理论相结合,那么哪怕他的起点再低,他日后的进步要远远超过只会死读书的人。因为个人思维能力的进步就依托于对现实现象的抽象理解,而要从现实现象中抽象,又需要大量的生活与环境素材。——您说的也没错,在进入正规教育之前,起码要让自家孩子跟得上班级的教学进步,不让他对学校教育失去信心失去兴趣,但这对有良好素质基础的孩子来说并不是难度,也许两三个月突击强化训练就够了。

                因此,请不要把孩子一时的成绩当成终身的成就,有多少人依然凭着不懈的努力,从不高的起点实现了人生的华丽蜕变,这追赶的过程也许三五年,也许要三五十年,但,天道酬勤。

                最后,我个人始终认为父母的行为是孩子最好的榜样,对孩子的教育不是靠唠叨完成的,而是让孩子看到,当父母的也在为生活的美好而努力工作,认真学习。

                通宝推:jboyin,庄汀,
                • 家园 只要父母不偏执,就没有问题:)

                  许多父母所以教育失败,我发现是他们在某些方面太偏执了,没有顺应孩子的能力和要求进行调整。

                  • 家园 呵呵,现在孩子身上承载父母太多的期望。

                    很多父母为了逆转自己未能出人头地的失落,便寄希望于孩子,希望孩子的“成功”能给他们带来荣耀。

                    可是,这个社会是金字塔型的,达到这样的父母所定义的“成功”标准的仅仅是很少的一部分人,也就是说,在这样家庭期望值下成长的孩子,绝大多数要被自我暗示成“失败者”。

                    另外,竞争性的社会文化氛围也很难让父母和孩子能以理性平和、宠辱不惊的心态去面对一时的得失,或相对于局部优势的非致命弱点。人无完人,任何人无法在任何方面任何时候都强于周围的同龄人,无论是学习还是工作,都要有所舍弃才能有所成就。

              • 家园 最后说说我的看法

                1.好像有个哲学家给“天才”下了个定义,大概意思是说:天才的下意识反应或直觉,和正常人进行系统逻辑推理所得出的结果是一样的。“神童”,我觉得“神童”就是具有超常记忆力和逻辑分析能力的孩子,至少是过目成诵的水平吧。事实说明我家香香既不是天才也不是神童。所以,她要是想有一个成功的人生就必须努力的生活。换句话说,我要是想把她爷爷留下的财产全部据为己有,就必须让香香将来看不上这些财产。]所以,不论为什么,她必须学习,越早越好。

                2.遵循物极必反的道理,香香的学习一定要讲究方式方法。既要让她学到知识,又不能让她厌学,要为以后做打算。这个“度”的把握,是真正的难点。也是我们全家的努力方向。

                3.鉴于目前的国内形势,必须让香香尽早开始启蒙教育,笨鸟先飞嘛。要不然就会像那个教授的儿子一样输在起跑线上。

                4.我们自知自身文化水平底,估计最多也就能辅导到香香上初中,也许小学五年级就不行了。所以必须在我们还能辅导她的时候让她掌握尽可能多的学习方法。而一些历史地理之类的知识,反正也不会有什么变化,要尽早让她掌握,为她将来进行其他方面的学习节省精力。

                总之,现在大家都是独生子女,几乎每一个孩子都能得到来自六个老家儿集毕生之心血所创造积累的财富,这个财富不仅仅是物质财富,还包括他们的人生经历,和感悟。 这就好像航母上的舰载机起飞一样,弹射器赋予了飞机极大地动能,用弹射器起飞的飞机,比靠自身动力滑跑起飞的飞机能带更多的燃油和弹药。可以拥有更小,更适合高速飞行的机翼。而那些靠自身动力垂直起降的飞机,基本不具备空中格斗能力。我们做父母的,最好是像弹射器一样,在孩子具备自主学习能力之前,赋予她大量的学习方法和知识储备。至少也要像跃升甲板那样,为自己的孩子铺平通向蓝天的道路。如果我们的孩子是像垂直起降战斗机那样,完全依靠自身能力成长,那么他将很难与那些弹射起飞的飞机抗衡。如果您的孩子在完全靠自身努力的情况下,在竞争中超越了其他的拥有父母帮助的孩子,那么我得祝贺您,您家的孩子是不是天才也是神童。

                关于具体的方法,我们也在摸索之中,愿与大家一起讨论。

                合金镜头:【讨论】关于小孩子认字的一些尝试和经验

              • 家园 我觉得吧

                如果有必要提前学,小学就会提前收学生了。。识字什么的其实很简单,等到小学学完全可以。我其实比较看中英语,倒不是背单词、学字母之类,我希望孩子多听听英语,对英语不要感到陌生。

                ps:我小时候一个朋友,很小就会背很多唐诗,结果到小学就全忘光了。

                • 家园 识字不一样的

                  文字本身就是交流工具,识字本身就是掌握交流工具的过程。据说一部《红楼梦》只用了400多个汉字就写成了,我们的孩子要是能在3-4岁之间,掌握这些汉字,那么她可以在5岁左右进行自己看书,查字典等等的自主学习活动。我同事的女儿今年6岁,看了西游记连环画,竟然问他爹孙悟空为什么能打败神仙,却打不过妖怪。呵呵,你说做家长的该如何解答呢?可如果自己孩子提不出这种问题,您是不是更着急 呢?

        • 家园 多美的小美女阿--送花:)

          小美女多好阿。学习这个东西,你不用着急,功到自然成的。强烈推荐《卡尔威特的教育》,其他的也有不少好的,不过这一本无论如何不该不看。

          你说的小脑不发达,我试着给你找几个原因。

          第一,孩子在家不是穿鞋就是穿袜子,这样影响她走路的稳定性,比如说人类进化的最初是没有袜子和鞋的,动物都是不穿鞋的。孩子穿了袜子,走路的感觉和不穿完全不同,应当说比较滑,大人走冰路还格外累人,何况孩子?

          第二,孩子刚学会走路的时候都有一段时间特别愿意走坑坑洼洼的地方,这是一种锻炼平衡的本能,就跟小猫小时候学怕树一样。城市里这样的地方少了,有的家长也会阻止孩子走坏路,怕摔倒,结果导致孩子的平衡能力差。

          再有,如果小时候在学步车里时间久了,也会破坏孩子的平衡能力--因为那东西不会摔到孩子,所以孩子的自我保护本能就没有锻炼出来:)

          以上是我自己总结的。因为注意了这些方面,所以我们家棉的统合感觉可以说相当的好。现在在家里上下楼我都不怎么管了,她自己有自我保护的本能。

          孩子不爱自己吃饭,是因为大人喂习惯了,她要学的时候你没放手吧?

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