主题：七五过后闲话南疆 -- 左手拈花
- 复 七五过后闲话南疆
家园 双语教学，从孩子抓起 周末和家人通电话,了解侄子上学前班（我们那里叫预备班）的事。当地最好的汉族小学由于教学质量好，生源爆满，为了平衡各种关系，常常扩张到每个班一百多人。俄底神呐！一百多，还只是小学生，想想都可怕，那么多小毛头，管都管不过来，更何谈教呢?真佩服那些小学老师！可是，你还没别的办法，南疆几个城市，除了兵团，汉人比例很小，教育资源自然集中。以前我们上学的时候，同学中就有不少是各县里有权势或有远见的父母送来插班的。为了不让孩子输在起跑线上，侄子所在的汉族幼儿园里也照例办了预备班。
这事儿搁平常也就平淡无奇，可令我觉得非同寻常的是，今天才突然知道，这个预备班是采用双语教学的。
从去年起，根据经验和判断，我强烈建议家人让侄子学维语。相比于很多家长从小学阶段就开始强化孩子的英语学习，在南疆这样的环境和条件下，孩子学维语远较学英语投入产出比大。势虽如此，但现实中，只见到维族人把孩子送到汉族学校学习，却几乎没有汉人会主动让孩子学维语（大学考少数民族语言文学专业的除外）。侄子目前所在的幼儿园，是一个汉族幼儿园。
种种迹象表明，浮躁的争论中，有一股清醒的潜流在涌动。
关键词(Tags): #闲话南疆(王树)， 通宝推：珊珊一何迟,不感冒,苍野,
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不过估计没人得宝，哈哈。
家园 惊喜啊 惊喜：你意外获得【乐善】四点
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家园 烦请哪位河友宝推一下。 我还是新兵，没资格。
家园 呵呵，我还建议过对于掌握双语的高考学生不论是否少数民族都 给予加分，以鼓励汉族与少数民族掌握对方语言。看来下面其实早想到了。你对侄子学维语的建议很有远见，花一个
家园 新疆汉考民也是给予加分的，和民考汉的加分幅度一样 只不过招收汉考民考生的学校很有限，而且多数并不是重点大学，对汉族考生的吸引力不大。
要是能招收汉考民的重点大学多起来的话，相比会有很大改善。
家园 汉考民的加分 这个情况倒真不了解。只记得当时维语专业的分数比别的低一些。不知道是不是有加分因素在里头。
重点大学汉考民，我倒觉得规模不能太大，毕竟这个只是权宜之计，不符合历史发展的大方向。对于汉族学生，如果追求在世界范围内发展，学外语，哪怕是小语种的外语，未来的机会都要强过学内语的。而对大多数不想离开故土和父母家人，因为学习成绩家庭条件等种种因素，在民族自治地区就业比在其他地区就业更具比较优势的汉族学生，适当增加他们的机会就足够了。
内地的重点大学，甚至中学，以汉族学生为主要对象，增加内语选修课，可能是目前双赢的一个工具。记得好像有河友提到过的。对于汉族学生而言，是一项了解国情民情的教育；对维族教师阶层而言，把因推行双语教学而面临失业下岗的不懂汉语的维族中老年教师，培训培训，弄到内地教维语选修课，（美其名曰：支教）顺带开阔开阔他们的视野，同时把脑子好好洗一洗。
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家园 谢花。 双方的动力不同，对于汉族而言，学习少数民族语言的动力是内驱性的，一则是工作生活需要，或者是生意上的便利性，二则在疆内就业渠道要宽一些，毕竟懂维语的汉族干部，提拔起来可能机会要多一些。至少，在维族比例极高的南疆大部分地方，懂当地的方言，在江湖上行走安全系数大为提高。
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家园 他们是未来的希望所在。 俺前几天看了篇论文，北京大学社会学系马戎教授到南疆做的双语实践调查，调查的情况和你说的很相符，呵呵。
喀什好的汉校，报名的维族学生是超爆满，招生名额是远远不能满足需求。
群众的眼睛是雪亮地。