主题：人民网5月12日电 -- 镭射
家园 别乱说 家园 沙发占位占论点：社会问题，体制问题，就差两个人了！ 都是这社会逼得人连着向孩子下手了！呼唤霉体精英速速调查，是前女友背后造谣，还是约见女网友而不得，还是参加传销被处理？
家园 现在说这话合适吗？ 遇到这种事不是想办法解决问题，而是想着挑起论战，很有趣有成就感吗？
家园 继续占论点：那是个五毛，一贯这样阴阳怪气的 家园 为什么不能说？ 个人，社会都有问题才造成了这样的局面。作为个人，现在除了说说还能做什么？如果说都不能说，出问题的人会更多。
- 复 为什么不能说？
家园 以他人的痛苦显示自己的明智不是好事吧 我想你并没有理解我的意思。
说说当然没错，但拿别人的痛苦来显示自己的明智或超脱总不是好事吧。遇到这种事，要么讨论如何解决，要么谈谈如何防范，但是一看见这题目就跳出来想把主题引到jy和fq的战斗上总不是合适的行为吧。
真的觉得自己很聪明很睿智那么等到jy出来扯淡的时候反驳不是更好吗？现在什么都没有就跳出来扯jy，我看不光是愚蠢更是冷酷，和jy也没有什么区别。
家园 该讨论的，前几天已经都讨论过了 真正心疼孩子的人，不会有轱辘话反复说的兴趣。
只有心不在孩子身上的人，才会像复读机一样喋喋不休，因此与其听他们的大吹法螺，不如先把他们要说的说了省的清净。
家园 所说的又何尝不是轱辘话呢？ 你的前提是真正心疼孩子的人不会有轱辘话反复说的兴趣。恕我愚昧，我不知道这贴怎么是轱辘话了。以我为例吧，我作为一个newfather，最近因为实在没有时间所以把小孩送回国，上个月刚报导幼儿园杀人事件的时候还是很觉得事情可以控制的，所以和家里通话的时候都没提过这事。今天看见这新闻，我起码知道了最新的情况，所以怎么能说主贴没有用呢？
动辄把自己的价值观去衡量别人，做出主观的判断，这是一个理智的态度吗？说来说去，依据的不都是自己的心证吗？
如果真的讨厌五分，那么要么忽视，要么就见到就打。非要把死耗子拿到别人面前，然后说这个耗子很脏很臭，这种行为到底是恨耗子还是爱耗子？还是说五分五毛就和太极图的阴阳一样，根本离不开对方？
处于社会剧烈变革的时期，大部分人接受了教育，对国家民族有了认同感，多了责任感，但是同时社会上层结构又很牢靠，这些人对国家的前进方向又无能为力、毫无影响，只能以网上的灌水来发泄或作为消遣。五分五毛只是立场不同罢了，起的作用真的有那么大区别吗？无论是五毛还是五分，当这些人将网上的口水战作为生活的消遣或补充的时候，能不能不要随便代表别人，能不能顾及一点他人的感受，不要将他人的痛苦作为显示自己的工具、攻击对方的板砖。这应该是做人的底线吧。
家园 社会剧烈变革的时代，就是人的经济利益变化剧烈的年代 是阶级对抗升高导致社会矛盾激化，冲突增加变得激烈的年代。不解决剧烈变革导致的被损害利益人群的变大和变得相对贫穷的问题，你的这些想法，是在缘木求鱼。不患寡而患不均，这句话，说了几千年了。
家园 解决问题本来就有治标和治本两种方法 我是悲观主义者。治本的方法是什么，我知道，你知道，很多人都知道。但是这治本的方法能落实吗？我看非常悬。既然如此，不如就希望政府能把治标的方法完善落实了。至于将来，哎，我死后哪管洪水滔天，这可能也是大部分官员的想法了。
家园 您说的有理。 虽然觉得是悲观了，总是把另一条路的思路说出来总是好的。比如台独，就是用不停的冲撞大陆的底线最大的扩大了台独派的生存空间。这就是个博弈论的事情，统治者虽然想得到最大的利益，但是遇到反抗的时候，并不是会一味高压的，一张一弛的道理，更多的存在于统治的技巧里。实际上，不是只有革命，激烈的反抗才是正途，当年的中国共产党，也是想要搞议会斗争，和缓的做法，永远有合理的存在空间。这个，和你说的期望政府把治标的方法完善，是一样的道理。俺觉得呢，试图发声，表达出某些想法和思路，总是有好处的。否则的话，对于上个世纪流血流汗换来的新中国那些人们，就真的白流了。
家园 没在说主贴轱辘话。轱辘话在龙门和视野。 家园 既然主贴不是轱辘话，那么何必说jy什么的？ 作为一个普通人，不喜欢灌水，对五毛jy的纷争也不关心，更不会无脑到五毛五分阵营来回跑。但今天一看见主贴，就看见下面跟着对jy的战贴，就象在召唤jy来战斗一样，觉得很无语。真的不希望在什么地方都看见无聊的纷争，不管是五毛引起的还是五分发动的。
真想改变世界的人，无论是老毛还是朱元璋孔子，他们的能力都是经过实践积累而获得的。光靠嘴皮子能得来的声誉，最多也就是诡辩家了吧。即使当前没用真正实践的条件和必要，也不要把网络当场实践的场所，除非是以此为生的人。
今天说话重了，见谅。
家园 南郑已经多方联动维护学校周边安全 http://news.hzbx.com/nanzheng/1528
日前，针对近期全国范围内连续发生的伤害在校学生和幼儿园儿童恶性案件，南郑县各级各单位多方联动，迅速组织召开学校、幼儿园安全专项治理工作会议，开展校园大排查，。。。