五千年(敝帚自珍)

主题:【原创】说说几次发飙 -- 玉垒关2

共:💬88 🌺979
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    • 家园 关美女今天要不要冲刺一下?

      还差不到3000分,也就是180、90朵花而已,一张玉照就轻松突破了。

    • 家园 话说你两封信才公开了一封...

      强烈要求补上

    • 家园 法国的左派,对中国往往不是很友好。

      那些记者,教授,艺术家,往往又有很多是左派的,或者是受左派影响很大的。他们在谈到中国的时候,总是喜欢用某个极端的例子来占领道德制高点,然后再推而广之,从而达到贬低中国的目的。

      相对来说,在企业里,讨论的气氛要好很多,尽管会有一些人,喜欢提出一些挑衅的问题和观点,但是基本上还是实事求是的,有些人其实只是喜欢看我们中国人着急的样子。我也有在公司食堂和同事争辩的经历,但都是对事件本身的讨论,不会扩大化到整个中国。

      不平则鸣,该发飚的时候决不能沉默,次数多了,他们会有改变的。

      • 家园 教授不一定是左派

        首先我对法国教授的政治倾向不清楚。根据我在媒体上得来的信息,在美国左派教授占多数。但是我在德国了解的情况是右派教授占大多数。这可能和德国教授的背景有关,德国教授是高级公务员,直接从州教育部拿钱,权力很大。而且德国没有副教授,助理教授等中间台阶,所以绝大部分教授要先离开大学到企业和科研机构混到一定的地位才回学校申请教授位置,这段经历可以改变很多人的思维。

        所以我对法国教授的政治倾向是否向左不敢肯定。

        • 家园 法国教授的倾向和学科很有关系

          大体来说,教经济类的一般偏右多点,教人文,政治,新闻之类的学科,大多是偏左的。当然这个不是绝对的。

    • 家园 这都是小事了,也有闹大的

      发飙也有发出问题的,然后处理不当成为秋菊了,咳咳。

      是一个叫廖秋霞的mm,二十年如一日,很不容易...

      事实是我在那次学术争论之前才见过WATERHOUSE3次,因为是一个选修的READING

      COURSE,主要自己读教授指定的书籍。双方都没有任何不好的印象还挺友好。实际上当

      WATERHOUSE在课堂上 讲读他的论文时,还说他专门为我准备的因为我喜欢哲学。当他

      讲到:“美”是一个欧洲概念,亚洲人等在历史上没有“美”的概念时我变得很好奇,

      因为他的根据是因为日本语和印度语里的“美”一词最初起源时并没有“悦目”的意思

      ,而欧洲人早在亚当夏娃时就有了“美”的概念,因为亚当夏娃认为树上的果实“悦目

      ”,亚当夏娃的反映就是人类最早的审美意识。於是我就当即问到“那么英文美一词的

      起源是什么呢?”(So what's the origin of English word 'beautiful'?)

      WATERHOUSE答不上来,说他要去查一下,然后Waterhouse提出要对艺术史进行以种族生

      物属性的方法来研究,尽管这个biological approach种族生物属性方法是被一个犹太

      艺术史学家批评为种族主义在30年代很大的推动了种族情绪。我提出中国历史的证据证

      明中国在甲骨文时就有了“美”一词,并且从其起源就是“悦目的意思。Waterhouse查

      询之后发现原来英文的“美”字也是从拉丁文借来的,英文最初本没有”“美”一词。

      於是非常不悦的表示他要重新研究他的理论。而后他在课堂上宣读他对一个华人艺术史

      学者C。C。 WANG的评论文章,其中刻意评论到:“虽然中国已经被历史远远的抛在后

      面了,一些中国人还非常热衷于宣称中国古代的发明创造。。。尽管C。C。 WANG他自

      己现在都居住在华盛顿。。。”。我感到Waterhouse 是在暗讽她提出有关中国甲骨文"

      美"字的来源是为了声称“美”的概念是中国的发明创造,非常气愤,其后便在学期论

      文中在讨论美的概念时提出了其他民族在历史上就有了美的概念的证据。面对证据,

      Waterhouse在给我论文的评语里承认”我不得不同意你关于美的意见"。但是同时他进

      行了报复。这些报复手段严重违反了大学的校规,。。。下面引用我网站上对此事的英

      文陈述。

      国外的同胞喜欢说“出国之后才爱国”。还有文章叫“出了国才知道自己是中国人”。

      我也同样。在我没有出国之前我也对西方民主充满幻想和绝对信任,所以才敢於跟

      WATERHOUSE进行学术争论。结果是发现,我自己认为是一个独立的个体,但是人家却把

      你看作是中国的一个部分。中国穷困了,我也跟着被白人瞧不起,连客观做学问的资格

      都没有,一旦不明白这点冒犯了白人的高贵和骄傲,一个教授打压,你不服要反抗,为

      了保护他们的自己人,整个白人的国家机器的调动起来更残酷的打压。

        

        还要补充一点,具有强烈种族歧视意义的是,在我的论文中,为了证明我不是要”

      热衷于声称中国古代的发明创造“我论文中对其他种族历史上具有了美的概念列举的证

      据篇幅大於有关中国的,可是WATERHOUSE在对我论文的评语里却只提及我论文中有关中

      国的,对其他种族的证据一字不提,写到:”这篇论文最好的部分在最后一个章节,在

      这里你引证了有关中国古代美的概念的资料。我不得不同意你关于美的意见"。当时我

      非常不满他不涉及我论文中更大篇幅的关于其他种族的史料,而只提及有关中国的。因

      为我意识到他这种专门强调中国史料的目的是要大作文章,影射讽刺贫穷的中国人还居

      然不知天高地厚的要跟欧洲人竞争声称”美“是中国古代的发明创造。这点在后来多大

      对我投诉的结论中证明了,因为那个所谓投诉委员会把我和WATERHOUSE的争论界定为,

      廖不同意WATERHOUSE‘关于美的概念的起源的论点,认为是中国人发明创造了美的概念。

      在此同时,Waterhouse用一系列欺诈伪造手法开始暗地里对我进行阴谋报复,主要目标

      是使系招生委员会不通过我的博士申请。这些欺诈伪造严重违反了多伦多大学的规章制

      度,包括记分制度。

      1,本来这是一年制的课程,校规规定只有一个年终课程完毕分数final mark。课程才

      进行了一半多时,系研究生招生委员会审议入学申请就开始了。Waterhouse就一边还在

      给我上课一边就及时地伪造了一个我的年终课程完毕分数 ,一个B,然后以此向委员会

      证明他的结论,我分数低不够资格申请博士。

      2,他非法地隐瞒着我和韩国裔系主任Pak教授把这个伪造的分数单交到系里和研究生院

      。依照多大记分制度,每一个教授提交的分数都必须由系主任审批通过,学生也必须得

      知晓。Waterhouse自知这是一个非法伪造的分数,所以没有告诉我,同时大概由于他的

      种族考量的原因,还专门绕过了韩国裔系主任,偷偷请系研究生主任,一个白人教授在

      我的分数单上签名批准,然后上交。

      3, Waterhouse同时提交了一份意见书,在其中谎称他是我的指导教授,以指导教授的

      身份来反对我的申请。

      我的博士申请被系上的研究生录取委员会拒了后,我的指导教授和系里的研究生主任发

      现了WATERHOUSE在我的成绩报告上的欺诈行为,并且让我看了那张伪造的成绩报表,我

      马上就向系里和研究生院提出我收到WATERHOUSE的报复,原因在於我挑战了他的种族主

      义理论。研究生院学生学业记录办公室发现那个成绩报告单是错的,马上把它从我的记

      录里撤销了。我的投诉要求学校查明这个欺诈成绩报告如何被研究生院接受的。

    • 家园 很佩服你啊,我也有过类似经历。

      不过最后还是害怕口语不够好而放弃了。。。

    • 家园 超越自我是最让人高兴的事情。
    • 家园 送花
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