主题：【原创】从文革中学生人数统计表看“文革耽误了一代人”的谎 -- 天棒
家园 文革中是大办中学，何来中学停办？ 家园 中学是没有停办， 但至少66、67、68三年完全停课了，这与停办没多大区别。
大学停的时间更长，要到71年才复课。
- 复 中学是没有停办，
家园 邓小平复出是七三年,有时候把年表和事件对一下,就会发现 改开初那套按明清小说水平编的简史,是极不靠谱的.
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- 复 中学是没有停办，
家园 68年之后呢？ 中学在文革时期，可以说”大跃进“。
我们那个地方，大点的大队就有初中（和小学办在一起，叫做五七学校，我就读的第一个小学，名字就是”xx五七学校“），一个公社有一所高中。
我家族里的文凭也能看出时代性：我姑姑二叔三叔是初中文凭，他们是解放前出生的，在五十年代开始上学，能读到初中也不错了。我老婆老家那边，五十年代到六十年代早期，农村人有初中文凭就了不起了。我四叔五叔是五十年代生的人，在文革中接受了高中教育。
我的大堂弟，在80年代开始上学（开始包产到户时期），小学文凭。二堂弟，初中文凭，三堂弟，高中肄业，四堂弟，初中文凭，五堂弟，初中文凭，唯一一个堂妹，大专文凭。
- 复 68年之后呢？
家园 我们那里怎么这么不一样呢 我父母都是50年生人，家里最小的，文革开始的时候在读初中，没毕业。几个大的堂姐五六十年代生人，文盲。几个堂兄，65年到71年的，小学毕业到初中毕业。我自己75年出生，和我年纪差不多的姐姐，堂姐，堂妹至少初中毕业，另有一大专毕业，一国内本科毕业后在国外继续读书。
- 复 68年之后呢？
家园 这里面就有个问题，到底哪几年算文革。 如果十年都算的话，哪几年是重点。
实际上到六九年已经开始“拨乱反正”，文革头几年最极端的做法到那个时间已经开始改正，中间有些反复而已。
所以我认为要说文革重点就在66年到68年底，之后只是文革的余波，要用69年以后一些正确的做法来否定文革是场动乱显然是不符合事实的。
- 复 68年之后呢？
家园 支持现身说法 支持现身说法
家园 生产力的提高的出路靠的还是科技 西方的发展已经证明了这些。不光是生产，技术的提高改变了人类战争和生活的方式。不是搞些个知青下乡就能解决的问题。毛太随心所欲地改变涉及国计民生的政策了。解决增长人口的就业问题要朝着技术高端发展，不要往技术低端老路走-战争年代，TG的军队可以那样解决吃饭问题。但是把知识青年那样，就相当于浪费了一代受过良好教育的劳动力。
尽管毛的做法很有创意，但是毁坏了自己教育体系的基础。科技的发展的确是技术和应用的直接结合。另外，不过人们爱不爱听，科技发展就是5%精英领导95%的炮灰进行的。尽管有些精英或者类似精英人的谈吐可以很让人不爽，但是把他们打倒不是解决问题的方式。应当是建立一种机制让能干的人，有产出的人处于领导地位，而不是靠年龄资历来处在教育研究的顶层。一个动态的有压力的制度可以让这个阶层充满生机。
另外，文革时期的教育不讲究技术，因为那是白专道路。那时候讲究政治，叫政治是目，其他的是纲。人民要举目抓纲。文革的政治素整和TG在大革命时期的历次肃反一样，非常的残酷。