五千年(敝帚自珍)

主题:【原创】强烈支持中央关停学科类培训补习机构 -- 真理

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        • 家园 学校全军事化管理

          一年只有寒暑假回家一次,只有这样,才能公平。

          • 家园 你咋不说干脆解体家庭,用人造子宫量产小孩?

            扛着红旗反红旗也要有个限度,不能胡扯。

            • 家园 老实说,我是有这么个疯狂的想法

              但肯定会被批评不人道的。

              当年孔儒就批评墨家的兼爱没人性。

              通宝推:胡辣汤,
              • 家园 工业化带来的问题,还是需要靠工业化来解决

                工业化让人的物质财富前所未有地增加,社会福利的不断提高,让养儿防老观念逐渐淡化。最重要的是随着科技的进步,这个社会需要更多掌握更高级知识的人,这个已经被现在的社会现实所证明。大家经常挂在嘴上的两极分化问题,其实是一部分人落伍,因为中国的工业化进程很快,使得一部分人适应不了,跟不上了,不管躺平也好,佛系也罢,这个社会还是一样地往前走,历史的车轮不会因为一少部分人落伍而停下来等你。举个不恰当的例子,以前的大生产队都有那么几个赶车的把式,生产队仅有的几辆大马车他赶着,谁家要是想拉点重点的东西,都得看这些个把式的脸色。但是后来拖拉机来了,只有不到1%的车把式转换成了拖拉机手,绝大部分的车把式都被淘汰,按说他们的机会最好,为啥绝大部分被淘汰呢?我观察过,在他们这些车把式洋洋得意地给别人脸子看的时间,已经有一部分青年人拼命地学习拖拉机驾驶技术了。而这些车把式又不愿意静下心来去花时间学习新技术,总以为马车有其自身的优点,不会被马上取代。

                回到现在,工业化社会带来了物质财富的巨量增长,解决了衣食住行的基本问题,这对几千年来连温饱问题都没有解决的华夏民族来说,忽然感觉这日子好的不得了,即使不怎么劳动,即使再懒,也能有吃有喝有穿,自然产生了懒惰的思维,这属正常。但是整个人类社会的发展不会这样正常,人类社会是个不断前进螺旋上升的过程,如果我们这个民族停下来,歇一歇,享受一下,那么外族人就可能会发展的更好,拿着比枪炮更先进的杀人武器来打破我们的安逸,已经有过一次,难道我们还想再来一次?

                所以我赞成你的观点,哪怕是工业化生产下一代,我认为可能是目前解决发展问题的最有效办法。让祖宗家法一边,让什么伦理一边去。因为不要这些都比我们被异族杀过来要好。

              • 家园 那是没影的事情
              • 家园 你是马督工的同路人

                一直鼓吹社会化抚养,其实看看大量的留守儿童,其实可以做相关的尝试,这也可以是国家扶贫后另一个重要的惠民项目;如期把资源投向培优还不如投向社会化培养留守儿童。。。。

                • 家园 我就是瞎想,瞎说啊

                  就是人的觉悟到底能提高到多高?没底;

                  物质丰富到多大才会按需分配?更没底。

                  满清的皇子据说不能生母养,是什么机构统一养的?有没产生什么问题?

                  • 家园 这个只是一个原则

                    没有固定的模式,甚至都有被违反的时候,比如康熙确实是被曹寅的母亲养大的,但康熙的十四阿哥,就是被自己的生母养大的,

        • 家园 言简意赅

          资本制造的做题竞赛之所以恶劣,在于其将学生的时间和精力透支到了边际效益极其低下的程度,与此同时还过度消耗了家长的经济能力。

          这是说到根子上了。向美国那样公立教育放羊不行,但是过度搞推娃,导致边际效益极低,在整个社会的层面上也是不合算的。

          目前政策的最终导向就是由公办教育占据学生所有的时间和精力,让家长的钱不再有用武之地。

          前一部分希望能做到,后一部分太难了,尽量吧。

          • 家园 有条件补习的变成了少数,那这部分学生也往往懒得去补习

            人都是有惰性的,孩子一方面容易从众,一方面容易对家长逆反。如今的局面是大家都去补习,我也不得不去。如果变成了大家都不去,学校还占了大部分时间,家长逼孩子去补习也逼不动。

            除非孩子自己鸡血十足,热爱学习,没有补习班也自己找食吃。这属于个别天才,新制度反而更利于这部分孩子脱颖而出,对高等教育有益。

        • 家园 俺对现在这个状况也是深恶痛绝。

          比如俺闺女有个同学,很不错,一直是年级前几名。但是他的周末被各种补习班占满,都是早七点出门,晚九点回家。上个月,这孩子用妈妈的手机发了一个朋友圈。“我太累了,手已经写酸了,巴拉巴拉”,家长们无不动容。

          另外一个,某大厂朋友的孩子,非常优秀的那种。兴趣广泛,爱好历史。小升初前还同时上着六个班,其中四个是非学科类的,比如音乐等。考入本省最好的初中,校内再考入重点班(如果她一直能待在这个重点班,历史数据是五成清北)。他爸爸自己在996,但是告诉我说,孩子起的比他早,睡的比他晚。妈妈说,有次晚上十一多了,正写作业呢,突然拿出长笛来吹,他们明知会影响邻居,但是也不敢制止。这是培养嘛?这TMD是摧残。

          但是,俺不认为这种焦虑是资本制造。资本做的更多是推波助澜。

          竞争肯定不会消失,不过良性竞争是好事,恶性竞争则有害无益。而竞争失败者所能得到的待遇应该是影响这个性质的关键因素之一

          同时,外部条件不改变的情况下,仅仅是通过行政手段打压培训机构,只是扬汤止沸。而且后续演变很可能是,促进一对一私教的大发展,家长投入更多

          不做根本性的调整,这种焦虑只会越来越严重。

          目前看到的措施,除了打压培训机构,增加教师负担外。别的还没有看到。所以俺说,谨慎观望。

          • 家园 小姨妹家女儿也上了三,四个补习班

            忙得象个赶场小超人,今年中考下来刚好达建档线,志愿填了4-5个还是好的高中,现在滑档没学校收正找人想办法呢。悲哀的是现在正补着高一的课呢,连个高中都进不去报得哪门子补习班?神操作。

            俺家的也在补习,就当是给孩子妈妈治焦虑症了。

            小舅子家的上高二,天天玩手游他爷爷看着生气,就把孩子撵到我家让我老婆代管,天天还是捧个手机害得我家的上网课也没心思。

            我是赞成分流的,让读书没天赋的早点进工厂减轻家庭负担,让贪玩的孩子早点经受社会的毒打学会好好做人,让贪婪的家长早点死了那分心,这种事越早成本越小,利国利民。

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