主题：【整理】解答阿拉伯人为何久战不胜 -- 五藤高庆

今天群里推的，看的真是瞠目结舌。

也许只有人人都这样瞠目结舌过，唯物主义在中国才是活的，现实的，才是有生命力的。

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本文翻译自一名俄罗斯翻译的回忆录，翻译者微信公众号@近卫T34、@ 蒋梦珊。

当时，我碰巧和一群要对阿拉伯人进行BMP-3的军事维修和操作培训的专家们一起去了某个中东国家。这批人相当多，有些“哈比罗夫”（阿拉伯俚语对外国专家的称呼）要去三个月，有些人要去六个月，而这些幸运的人中就有你谦卑的仆人——我。

我分到了一个培训阿拉伯人修理BMP-3电气特种设备（BMP-3电器设备修理专家）的培训班。

而我负责翻译的专家是一位俄军少校，他是第一次出国。说他是电学方面的天才一点也不为过。他是尼古拉·特斯拉、伏特、伽伐尼、安培和厄尔斯特的集合体，一位杰出的专家和出色的军人，与他合作很愉快。

我们在给阿拉伯学员第一次上课时就遇到了困难。心地善良的“尼古拉·特斯拉”决定从基础知识开始，“提醒 ”这些学员什么是电流。

毫无悬念地，这堂小学科普课被搞砸了，同志们……

“先生们，什么是电流？”我把尼古拉的问题翻译给大家听。

这些阿拉伯军人指着教室墙上的一个插座，像看着一个原始人一样看着我，仿佛在说“就你这种傻逼还要教我们东西？”

“好吧，让我们说说。电流从哪里来？” 老师和我问。

他们摇摇头，像是在说 “你们这些俄国人都是疯子”

😨😨😨😥😥😥

在整个培训班中，一个曾是普通民用电工的家伙（马吉德）和卡西姆上尉两人由于受过高等教育——也仅仅因为比该国的其他军人受过更多的教育——多多少少地上道了。

而这个军事培训班 有一半的人几乎不识字，一些人需要我亲自在他们的笔记本上用阿拉伯语写下军事技术术语。

另外据我所知，这些军事学员都是从什么人当中招募的呢：我们的好学生中有一名炮兵、一名文员和一名步兵，他们从来没有摸过甚至没有见过BMP-3——尽管该国军队有在役的BMP-3。

在培训的第三个月，我们的受训者不知为何记住了BMP中有一个“电源”的切换开关，但这只是在他们坐在机械师-驾驶员的座位上时。当我要求他们撅着屁股、从外面通过舱盖探头进来打开/关闭“电源”时—— 他们记忆中的画面被上下颠倒了，他们点了所有能动的拨动开关，唯独漏了“SB”（Storage Batteries，蓄电池）。

在训练的第四个月，有一个人（他是个混蛋，瘦得像根棍子，个子又小，经常以他有糖尿病需要打针为借口逃课）被问到车尾后梁上的“手轮”是什么（用于紧急情况下关闭载员舱后门的那个）。

他回答说，这是 “方向盘，在车辆倒车时用来操纵方向”。

当时我的手掌几乎拍烂了我的额头。

在第四个月，我们优秀的军事学员马吉德失踪了，直到考试前都没有出现。他后来告诉我， 他服用了一些“强效精神药物” ，于是飘飘欲仙的他就去探索未知领域去了。

总之不知不觉就到了考试的时候。

这些在苏联时代受过严苛训练的俄军教官们开始按照培养苏联红军坦克装甲兵的标准，在纸上潦草地写下考试用的棘手问题、计划和作业。

而我们这些翻译为如何正确翻译这一切而困扰。

最后，我们把全部考题给当地的领导们看，他们咯咯地笑着说：“我们可不能这样做”。

我们被要求为阿拉伯军人们量身定做一套撒币都能做对的弱智题目，例如：

自然，教官们开始愤愤不平，但我们的上级说这是“客户”的意愿。

试卷的翻译工作再次开始，除了问题之外，还制作了一个答案表。

考试当天，俄罗斯教官来监督理论部分的考试，但我们遇到了一个意外：

每个教室里都站着一位当地的官员，拿着考题的答案向学生展示。而我们这些监考官则被要求坐在办公室里。

自然，几乎每个人都被打了“优“（几乎如此，因为有一些人即使在当地官员提供小抄的前提下也成功答了错误的答案）。

好吧，那么在实际操作部分，我们这些教官被告知要给他们最好的成绩。而这些人绝大部分的答案都得由我这个翻译替他们回答。

例如一个阿拉伯人说“我不知道”，我在阿译俄的过程中就将其神奇地变成了“静液压传动装置是用来……”。

只有在考试实操部分结束后才来的瘾君子马吉德得了“良”，其余的得到了 “优”。因为在这种情况下，当你是“顾客”的客人时，受训者糟糕的分数将意味着“教学水平差”。虽然从原则上讲，当他们来和我们一起学习时，他们也会被通过。

总而言之言而总之，就算一名阿拉伯军事学员再不学无术、一问三不知，你都不能给他一个大鸭蛋，然后让他滚蛋——即使不说友邦惊诧，他的国家好歹也是为这个蠢蛋付了一大笔学费。