主题：【原创】听我来上科学课 -- 月色溶溶

幸灾乐祸原来介么愉快啊！

今天消耗了太多愉快，明天就没那么愉快乐。

我说这几天怎么没看见呢。这个质量守恒，咱也不多说了，先搬wikipedia文摘。

上面的话，有几点要注意。一是封闭系统。地球质量是否守恒？严格说，不守恒。因为不是封闭系统，天天有石头从天上掉下来。第二个，不要去想相对论和量子力学的东西。这定律在那里不适用。中学课本上说的质量守恒多用在化学反应上，封闭系统内，有多少东西进去，就得有多少东西出来，不然方程式无法配平。三，中学里面还有一个能量守恒。那个是物理题里面解势能，动能，热能转换用的。同样，千万别拉上相对论，量子力学的东西。

您可以把物质和能量守恒放在一起说，最后引出E=MC^2的质量能量转换公式……当然详细原理孩子们不可能听懂，不过原子弹核电站这些事情他们应该听说过，现在就和他们说有这个现象。

当然，喜欢刨根问底的孩子可能会问物质和能量最早是哪里来的，这就是宇宙起源的问题了，您就老实告诉他这种问题太深奥，现在的科学理论无法回答，要等你们将来了……

月色MM自己也不太懂，就讲符合直觉的朴素观念，所以反而讲得有意思，小孩子也喜欢听。至于自相矛盾，正好促使小孩子们思考。这类哲学问题，就算错误理解了，也没啥了不起的。

要是一群理科生去教，反而可能太死板，不一定有趣。

几天不见你填坑，原来月色兄在诲人不倦啊。那个红宝马车的坑啥时候填啊？

抱歉：意外丢失【通宝】一枚

鲜花已经成功送出。

此次送花为【有效送花赞扬，涨乐善、声望】

[返回] [关闭]

夜月空山给了我启发:原来物质不一定是看得见摸得着的东西,真空啊,光啊,波啊都是.这跟佛教"色即是空,空即是色"倒有相通之处啊.

蚂蚁说能量守恒?这不对吧?我记得能量只能转化不能守恒啊,因为地球上绝大部分的能量是从太阳来的,那地球能量怎么守恒?它只会转化啊:从太阳能被绿色植物光合作用转化为化学能,化学能被我们吃了转化了人体热能,体温散发到空气也许就又回宇宙了...

质能守恒我不懂啊,初中生也不会懂...谁要能把复杂问题说得连我也懂了,那大概就是好科普了...

周末填宝马.

既要激发孩子学习的兴趣，又要让他们明白什么是考试大纲，很难的。更加不要说己昏昏，人昭昭了。（可惜加不料一个笑脸）

谈质量守恒一方面可以从电子、质子、中子、原子谈起；另一种较好的谈法是去翻翻科学史（化学史），人类是怎样一步一步总结出质量守恒，“燃素”是怎么回事。告诉孩子，质量守恒定律不是凭空产生的，是人类为了解决一个一个问题，一点点积累的。一开始的质量守恒首先解决了磷燃烧以后重量不减少，反而增加的问题。告诉孩子，初中的课本的质量守恒只是人类对19世纪以前的知识的总结。19世纪以后人类遇到的问题，要用高中课本解决，再以后的问题要到大学里去自己研究，现在还没有答案。

上手不要一步到质能守恒，听不懂的。谈物质的转化是很好的开始，能扯到“我们喝水可能喝的是别人的尿”，充分体现了教学相长。

"色即是空,空即是色",侃大山的在行，教学的不行。

找到这个，可以参考一下

http://chem.cersp.com/JXZY/JXJP/CHUZH/200612/2211_4.html