主题：【原创】山雨欲来风满楼（一） -- 黄河故人
嗯，出版社是人教还是本省，没有印象了。
前后就差一年，教材不会发生了翻天覆地的变化吧？我学的应该是人教版，记得虽然抨击了国民党的片面抗战、反共摩擦、妥协企图、降敌伪军，但国民党在正面战场的主要战役、主要英雄人物，都是有所涉及的，应该不至于有某党是否抗过日这样的疑问吧。
比如，那时候的教科书提到抗战牺牲的国民党将领，一般就是一两行字，而且一行的多。
篇幅上也在敌后抗战上偏移得多。搞摩擦的篇幅就不止了。
如此种种，给中学学生以错误印象，不足为奇。所谓潜移默化，“无意”之中塑造对立，就是这样。
我记得当时教科书的提法是“国民党为主的正面战场和共产党领导的敌后战场”。大意如此。上海保卫战和武汉会战是重点教学和考试内容。佟麟阁等名字也是上了历史课才知道的。
教科书那么有限的篇幅不可能写出来每个人的生平，可不是一带而过么，要是每个英雄都给个小传，那就成专著了。敌后战场的英雄，比如殉国的左权也是一句一行带过的。就篇幅来说，正面和敌后的比例是差不多的，该讲的该提的都提到了。
只是历史这门课对于大多数人，尤其对中学生来说只是为了应付考试，很多人在考完之后迅速地全部忘记了，而这种遗忘根本无法归咎于宣传上的淡化。更别说追求升学率的地方为了给主课不开历史，会考组织学生集体抄答案通过。就算开了历史课的地方，又有多少人平时上课认真听了，认真通读过手里的历史课本？这个数字恐怕不会太高。在这样的情形下，就算把课本换成《抗战正面战场作战记》又有什么用处？估计也就考完卖废纸的时候多几分钱罢了。
抗战本来就是有团结有斗争的过程，合作是存在的，对立也是历史上客观存在的，这不是通过课本塑造出来的。我以前也有过不公的感觉，不过随着接触资料的增多，我认为中学时代学过的教科书已经很厚道了。
历史没人学啊，全班就我和同桌及格了。教科书这种东西不能忽视也不能无限放大吧，我觉得。大部分知识还是从各种历史书籍里看来的。
老师上课时给大家提要求，要保持安静、别做其他学科的作业，其余的爱干嘛干嘛，睡觉也行，别打呼噜吵到大家。考试之前画画重点，大家突击一把完事，会考混过之后，除了文科的人，历史书就卖的卖，丢的丢了。当年还有人为了泄愤，手撕火烧。这样搞，能学到个啥？然后现在就出现了大量恍然大悟的真相党。
不是翻案，的确不公。不止是历史教科书，文艺作品也是这样。大家看了历史书，又接触电影电视，造成这个印象非常正常，造不成这个印象才不正常。
君不见，樊建川修我国最大的抗战博物馆，有好多曲折。馆名，挂的条幅，多次变动。有的不能展示，当05年大周年纪念，胡Core讲话后，台湾官员的赠送条幅才能挂上。正式承认国民党抗战将士为革命烈士，不也是今年的事情么？
我在中学，历史和地理，语文，年级第一，尽管我是理科班，在大学也一直学理工科。我在初中时候，就开始接触原始史料了。现在对历史仍然兴趣浓厚。正是看到历史上内耗太多，对政治渐渐失去信任，所以才学的理工。
追认国民党方面烈士的事情是今年才开始的么？戴安澜被追认为革命烈士貌似是1956年吧。追求更真实的历史就从这些细节入手吧。
戴安澜，他一个人的名声和待遇，不代表所有牺牲在抗日战场上的国民党军人身后的遭遇。这次就不花你了，因为你没注意到普遍性和代表性这个问题。
证据就挂在那里，我想将下面引用内容的最后一句，作为讨论的总结，你看怎样？
官方媒体称中国政府承认国民党军抗日烈士身份
2009-04-01 09:07:36 来源: 新华网 跟帖 2590 条
核心提示：自1937年至1945年，国民革命军发动大型会战22次，重要战斗1117次，陆军阵亡、负伤、失踪3211419人；空军阵亡4321人，毁机2468架，海军舰艇损失殆尽。仅少将以上军官阵亡95人。为中华民族的利益而牺牲，无论是国民党人，还是共产党人，他们都是烈士。
戴安澜是一批被承认的烈士的代表，这是对你所说今年才承认国民党方面烈士说法的一个回应。媒体发布的消息只是再一次肯定了政府的政策，但这个政策并不是今年才开始的。在你拿来当证据的同一条新闻当中还有这样一句话：“事实上，国民党及国民政府的抗战英雄在壮烈牺牲后，一直都得到新中国政府的承认和褒奖。”如果你坚持按照你的想法来理解，那是你的事情。
看少了几个字或几行字，事情的性质可就大不一样了啊。
不说别的，只要看少了六个字，先总统 蒋公就是一个一心为外蒙独立毕生奋斗的大英雄了……
花你！
淡化重庆大空袭？淡化长沙大火？淡化黄河决堤？淡化九一八的不抵抗？还要不要淡化水旱蝗汤的悲哀？要不要淡化南京大屠杀的血腥？
国军已经做到力所能及的烂了，只要说“抗战史”三个字就是看成给民国脸上涂脂抹粉。因为这个政府除了有作战的决心以外，就只剩下比较烂、烂、很烂、非常烂的战略布置、战术指挥咯。。。