五千年(敝帚自珍)

主题:江苏理科生骈体作文获高分 阅卷老师写4页注释 -- 戒定慧

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家园 译文看了,觉得这个文章还不错
家园 福建这篇比江苏的高三个档次都不止

外链出处

士运论

  余读《左传》、《汉书》、《三国志》,寻寻觅觅以求运道,成功诸法,然每见古之名士不得其主未尝不废书而叹焉。至如三国之李萧远作《运命论》曰:“夫治乱,运也;穷达,命也;贵贱,时也。”余未尝不涕泗横流,扼腕叹息曰:“古今之士、之贤、之圣岂受制于三者乎?至如仲尼受困陈蔡,李广难封,哀哉。”后余饱览古今贤士之文,远近名圣之迹,乃释怀,有三叹作焉:一曰士运在此不在彼,再曰士运在勤不在求,三曰士运在我不在他。谓予弗信,请见陈词如下:

  昔者仲尼学富五车、胸藏礼乐,遍施仁义欲以正道援天下于溺,学于郯子、师襄、老聃之徒欲以广其闻,周游天下欲以布其道。其志壮哉,其行壮哉,其言壮哉,然其时运不济,命运多舛,遍历七十国而不遇其主,岂不叹哉!然其尊庠序之教,而有颜回出;修古之圣典,而有六艺作。其志彰矣,不然以我百代后一孤陋书生,岂得闻其名而后深赞哉,孟子曰:“人必自侮,然后人侮之。”人有不弃于壮志之道而后必有不知有处得之。此余所谓“士运在此不在彼。”

  战国之时,齐有孟尝田文,赵有平原赵胜,楚有春申黄歇,魏有信陵无忌。当是时,有志之士投之则中,未有不得意之人。余以为弗是也,孟尝之徒独养鸡鸣狗盗之徒,未有匡扶国家之才贤。是故苏秦散尽资才而不说听其言,后起六国而权倾天下。曩时其所孜孜求之而不得,当时尽有矣;曩时其所躞蹀之公卿门,当时尽开矣。富埒人主,权衡国君,谁得而当之?是矣王勃曰:“老当益壮,宁移白道之心;穷且益坚,不坠青云之志。”此非余所谓“士运在勤不在求”乎?

  伯牙遇子期乃畅其意,相如因得意逐名汉武,商鞅得景监方说秦王。士运在人手乎?奈何以我之力,以我之学,以我之滔滔雄辩需假人之手?余思淳于髡闻之必仰天大笑,疑缨索绝。俞伯牙有绕梁之音,司马相如蕴绝世之才,公孙鞅敢冒天下之大不韪而变法。韩退之云:“世有伯乐然后有千里马。”窃以为余为千里马亦先已于伯乐矣。“士运在我不在他”昭矣。

  《诗》云:“高山仰止,景行行止。”言天下皆慕圣德。《运命论》曰:木秀于林,风必摧之;堆出于岸,流必湍之;行高于人,众必非之。又曰:通之斯为川焉,塞之斯为渊焉,升之于云则雨施,沉之于地则土润,体清以流(洗)物,不乱于浊;受浊以济物,不伤于清。”又曰:“是以圣人处穷达如一也。”是也夫。余訚訚于此,欲作沛然之辞以广余意,终日孜孜不倦于古今典籍,所为何事?所拥何志?张载《日知录》志曰(《近思录》记张载言):“为天地立心,为生民为命,为往圣继绝学,为万世开太平。”

家园 古文难在语词和用典上
家园 古文难在语词和用典上
家园 机械化条件下,一个人犁把得好反倒是人才了?未必。

如果学生同样地都把精力放在古文上,最终考卷的情况又是怎样的?

我觉得没必要拔高,走向极端,尤其这位阅卷组组长,虽然是语文考试,也应该想到这是现代语文普选考试,而不是某一特定专业考试、古代科举考试。如果在古代,或者是大学古汉语专业,这类文章可不是随处可见?

家园 记得前几年作文满分有个“赤兔之死”

看来写满分作文越来越难了

光古文还不够,还要写大量的异体字

家园 词藻华丽的拼凑,故意用生僻字很做作

史记够古了吧,都比这好懂一百倍

家园 好文章!惟用字太过生僻
家园 用生僻字,东拉西扯等等不是骈文本身的问题,
家园 史记很好懂

二十四史汉书最难

同样级别的古文,最为晚近的桐城古文最难懂。

相反唐宋八大家的很好懂。

家园 哈哈,跟我看法一样

既然人家没违反游戏规则,为何不可以?对一个高中生来说已经足够了,唧唧歪歪的人有本事也写一篇出来

家园 可惜了啊

当然先佩服一下~

那么多功夫去学那些生僻字,耽误了正事,真真的丢了西瓜检了芝麻

咱家也好古文,《史记》《资治通鉴》读来如白话文,《祭妹文》《祭十二郎文》《戊午上高宗封事》读得烂熟,《过秦论》《滕王阁序》索性全文背诵下来了——可是他的这篇文章咱硬是读不下来!

或说理或抒情,完全不必那么多生僻字词,华丽的用词和修饰反而会拖累真性情或中心思想的表达

家园 一点都不空洞,老兄最好搞明白作文评分的要求

把这篇文章去掉一些典故写成白话文,仍不失为一篇议论文佳作,照样可以得45分以上;没有任何给低分的理由,况且也不能因为文章不漂亮就给低分,那是大错特错,这样考试过于主观,就没有客观公正性可言了。写的再不漂亮,只要你没出错,(比如跑题,论点不对,逻辑不通)写的平淡无比毫无出彩之处,也至少能得36分。

当年高考补习班老师给我们讲的我还记得一点,作文也不是那么难,就是得高分不容易。将近6成的人都在这个36-42分的三类文里边,你写好了来个三类上,42分,也就这样了。你文章写得漂亮无比,但你的文体论点没有什么独到之处,50分到头,记得是一类文里最差的那种。你要想得更高的分,就得有点绝活玩意什么的,否则休想拿50多分。人家这就叫玩意儿,不服?一万个人里未必有一个能把语文学到这地步的,文章本身这就证明他的实力,评分标准对他早就没用了。

家园 你用大学专业水平去比还没上大学的人?

人才不人才还不好说,但是水平高是真的,远超出他所在的那个级别,这就行了,高分到手。阅卷重要的是客观公正,不是什么所谓的理念啦,推崇这种人会不会有什么不利影响啦什么的,您说的这些叫主观判定。写了高水平的好文章的人就得拿满分,仅此而已。

家园 你也提到了考虑的角度不同,那又有什么好争论的?

本来想表达的就不同。

你说的给高分我没反对,也没说他水平低,而且有好多字我不认得,怎敢说水平低?

我是认为推崇这种事例没有必要,近几年上媒体吸引眼球的类似例子不少,得分都不低,难免有学生会模仿这种做法。后面的解释,一直投入较大精力在古文上面,会有相当多的人写出这样的文章(古代科举),这并不是否定他的文章水平低。再详细看报道,他是理科生,专业方向定在自动化,而古文只是作为兴趣爱好。一个人的精力毕竟有限,他在限定时间写出这样的古文,在当今来说下的功夫相当大了,联系到他的专业定向,这并不值得提倡。

从这事上,想到一些复古风潮,改开到现在,我们得到许多的同时也失去很多,特别需要继承发扬民族优秀的传统的精神文化,但并不意味着不加取舍形式上的简单复制。

我最后想表达的是这样一个意思,有什么争论也不在他得分、水平高低上吧?

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