五千年(敝帚自珍)

主题:看今天的科技成就比文革都惭愧 -- 漏斗子

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家园 只是调侃一下而已吧

何必上蛋呢,,,

家园 现在资源比文革多多了,怎么会风气这么坏呢?你难以解说

60年代初的困难时期,资源最紧张啊,那时候风气也没有这么糟。

延安时期,资源更紧张啊,人家怎么能组织的那么有生气呢?

家园 这蛋被砸的太冤了

又不是我写的

我只负责转发

至于凶手,战略导弹一旦发射,那就是世界末日了……

家园 我取消之

不过转发这种雪特,让我不爽到了,呵呵。

家园 科技训练的周期一般是10年

受训练的大学生到可以做出真正的工作用的时间是10年,原因是4年本科+6年博士训练,就可以把一个有中学数学物理化学等基础的人培训出来。再以后基本就是科研工作贡献的时候。当然,天才不在这行列,时间应该更短一点。25岁~35岁是科技人员研究成果出现的高峰期。

欧洲经济恢复大约也是在50年代中期,俺看到的科技研究活动基本恢复差不多也同样时间段,都是10年为周期。麻烦在于美国对欧洲科技人才的抢夺造成了欧洲科技水平相对下降。而中国现在科技研究的产出成果的东西,大约都是96年大使馆被炸后开始投资的,大学科学院等等都是如此,也是10年为周期。如果你是国内一直这个时间段呆的,感觉应该很明显。

你这个30年说法,怎么个理由?

家园 你刚才不是还说八九十年代挺猥琐的吗,还怨文革呢?

现在怎么一转脸有不猥琐了?这左右都是你啊。

家园 文革前,大学生也是宝啊。
家园 这是胡扯。我看过文革时候的中学课本

水平并不差。

文革的问题是大家不学,

远远达不到课本的水平。

家园 看仔细了在说糊扯

大学用中学课本

家园 “大学用中学课本”在文革中不具有代表性

文革期间大学老师自己写讲义是普遍现象,

学生水平低找不到合适课本那就老实自己

写讲义嘛,去用中学课本干什么?

我自己就曾经被教授骂过“你们班用的讲义

是文革期间工农兵学员用的”,可见工农兵

学员水平也不坏。

家园 我负责告诉你事情,你自己去核实
家园 按你的标准, 现在世界上那个国家不需要惭愧呢?

考虑事情, 有两种方式.

一个是正面论证, 也就是综合所有影响因素, 无论是积极因素还是消极因素.

另一个是举反例, 也就是尽量找出不符合自己观点的事例.

正面论证, 需要比较多的知识基础和逻辑思维能力, 你既然只是"本人也算与科研占点边吧", 就不要做了. 有时间, 不妨看看反例是否存在. 我这里举一例:

化学元素周期表是1869年俄国科学家门捷列夫(Dmitri Mendeleev)首创, 苏联在化学方面是否有比这更伟大的成就, 如果没有是否说明苏联的科研, 至少在化学方面不及沙皇俄国?

家园 这帮人是不是把导弹跟火箭弄混了?

好像米帝老毛子再也不搞导弹了全都大搞火箭载人上天了似地。

什么东西。一股PUSSY价值的臭味

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