主题：这是在搞笑吗？ 南方科技大学的招生考试以及官方网站 -- changshou

小孩子也比成人强，youtube上好多这种测试。

但是南科大对自己这种乱来的搞法并没有隐瞒，学生及其家长在报考前是可以清楚了解的。愿打愿挨的事，咱说多了人家对咱还有意见呢。

又用体制思维了吧？人家要打破的就是就是这种层级分明的行政制度。还不赶紧膜拜先！

很多学生及其家长根本不知道这个学校连基本的师资队伍都不健全

顺便坑点自以为是的神童

• 彻底关闭一条不受既得权势者完全控制的、向上的通道

通行的高等教育机构名字带大学的是校长、副校长，带学院的是院长、副院长，而主任、副主任一般用于委员会、中心等机构，可是南科大网页上就这么标上了，一头雾水。

去年香港科技大学的校长有一长篇报道，简直是往死里打朱清时的脸；今年年初央视也有新闻质疑南科大的进展和管理混乱。这些学生和家长要是光凭媒体的吹捧就一头栽进去，这么个不知根不知底的全新学校......容我刻薄地说，那他们也不算是被耽误了。

很多媒体一边倒的捧南科大贬清华北大和其他学校，好像只有南科大才能出人才似的，却忘记了南科大招40人，一年就搞废了两个天才或神童。

不管是思维领先时代、还是异想天开，这个校长当然有自己的想法。但以我的想法，从整个社会影响的角度来看，假如最后取消了高考这种硬指标，就彻底关闭了一条不受既得权势者完全控制的、向上的通道；当然你现在可以通过学区房、赞助生、特殊才能加分、地区间不同待遇这些手段来挖墙角。

我对一路向前:高考是现阶段最公平的分配高等教育资源的方式和goodgunner:本来就是骗深圳市政府钱的，顺便坑点自以为是的神童的说法，都是赞同的。

深圳市一直都是希望多搞几所大学的，所以给钱的事比较大方，你看那个深大多有钱，前些年还打算把西电搞到手，没成！

现在我们原来是严进严出，现在都改成宽进宽出了！

没有为中国培养出像样的人才。显然他不是这三十年培养的。我很奇怪。他自己到底是不是一个被中国教育体制培养出来的像样的人才呢？若他自己都不是个像样的人才，他怎么知道该怎样做就能培养出人才来？以其昏昏，能使人昭昭？他若是人才，就照三十年前培养他的那套教育制度做就行了，还折腾啥？可再一想，现在的制度跟三十年前的制度不是一脉相承的吗？这悲催的

的单位，制作假冒伪劣产品，坑蒙拐骗的驱动力远小于民营的

当然我不知道他们的评分标准.这是心理测试中的常见题.很多公司招聘时也会有这一类.考察的是比较低层的心理特点.评价的时候绝对不是光看错了多少,而更关注错的特点.实际上内心冲突较少的人比内心冲突较多的人在执行这类简单重复工作时更容易犯错误.但前者思维活跃,并更具创造性.行业不同,所需的人的心理及性格特点也不同.所以打分的标准可能差别很大.

我不反对在自主招生中引入此类题目,倒是视为一种进步的尝试 -- 前提是有真正懂行的人在操作,而不是一种阉割过的简单化的版本(虽然我很怀疑实际情况比我想象的还糟).理由很简单,这其实是民营学校的一个优势:如果江湖上有个门派专门招收有6个指头的人习传"天魔琴音"的绝技,那是完全可以理解的.但是你想想,统一招生能这么做吗? 而且,争议还在于这类题目训练过和没训练过是否存在差别.小范围内用是可行的,但大规模用完全是另一回事.难保不发生GRE的悲剧呀!

故作惊人之语吧？说无难，说有易。你说有，你只要找到一个就可以。但你说无，你就要证明每一个都不是。难道朱校长认识中国大学培养的所有的人？什么是优秀人才？而且最近十年培养的人才、至少最近五年毕业的人才完全没有到能够下判断的时间，所以从逻辑上说，这个判断也是不成立的。

另外，朱说话喜欢拍脑袋，很多时候经不起深究。