主题：【原创】对中国技术力和文化发展的展望以及对文革和改革的看法 -- 整合精神哲学
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历史上没有任何借鉴，而且还是太祖一个人的想法
阳春白雪，曲高和寡
是我来之前的文章啊
尤赞此句：
最后，我虽然为文化大革命唱赞歌，但认为邓时代全盘否定文化大革命从发展规律上是完全必要的，就好像禅宗里“万法归一、一归何处”，全盘否定文革，才是对毛泽东思想的最好继承，才是对文革遗产的最好继承，才对得起毛泽东发动文革的恩德。毛时代30年（1949-1979）相当于正题，邓时代30年（1979-2009）相当于反题，2009年以后10年相当于合题。 从正题到反题，是一定要全盘否定的，而从反题到合题不能再全盘否定一次，应该要超越原来的正题和反题。
邓走的是精英主义教育路线，毛走的是平民主义教育路线。
邓很重视通过各种考试“选拨人才"，搞重点中小学，重点班级。
毛并不欣赏这种应试教育，他认为，教育是终身的，而不仅仅局限在学校，教育并不只是书本教育，实践教育更重要。学校教育是提供必要的文化基础，以更好地实践，在实践中学习提高。人才不是学校教出来的，是在社会实践的大风大浪中锻炼出来的。
看看当家的胡哥还有未来的习总能否在今后十年超越前面两个30年的题，立出新题。
发出来时没人识，几年时间只有一个回复，还是被人以为是练气功练岔气了。楼主离开河里几年后，此文再次被发掘出来已成为神文