主题：【原创】女儿在幼儿园的第一天 -- 禾影

女儿差一个月三岁，今天是第一天去幼儿园，先适应一下环境，一星期后才正式开学。照片是幼儿园的老师给照的，了解的朋友可以和国外的同类幼儿园简单比较一下，有何异同？从今天开始，女儿也算踏入社会了。这是建设部幼儿园，在北京算中等稍微偏上吧，因为刚去，还有很多设施和活动场所没照出来。下边是个简单的介绍，直接从幼儿园主页上摘取的：

创建于1954年的建设部幼儿园坐落在环境安静优美的的建设部园区内，拥有独立的空间，总占地面积4676平方米，绿化画积为1145平方米，园舍环境优美，园内设有藤萝架、绿化带，并绘制了大型壁画即美化了院墙又富有儿童情趣和教育意义。

该园不断改革教育方法，灵活运用多种教育活动形式，发展幼儿的智力和培养他们的能力，让幼儿的个性得到充分的发挥。全园上下共同努力为幼儿创设良好的精神环境和物质环境，不断完善和更新教玩具设备，以适应现代化的要求，采用电教化设备辅助教学，使办园条件逐年改善。

1997年被评为一级幼儿园。2003年被评为北京市一级一类幼儿园。2004年被评为北京市海淀区示范幼儿园。2005年被北京市卫生局授予"食品卫生等级A级单位"的称号

目前，幼儿园设有11个班，教职工60人，幼儿三百余名。幼儿园以“游戏促进幼儿发展”为办学宗旨，将教育目标贯穿在一日生活之中,并开设蒙台梭利实验班，将蒙氏的教育理念，教学方法引进了幼儿园。总体思路：以游戏的形式促进幼儿健康、快乐、全面地发展。

1、主题活动与五大领域相结合，开展多种形式的教育活动；

2、将各种兴趣活动按儿童发展的阶段陆续融入一日生活中。

3、注重开放式教学，充分利用各种教育资源，为幼儿获得丰富的感性知识提供条件。

4、设有三个蒙台梭利实验班。

目标：

1、近期：促进幼儿健康、快乐地成长。

2、中期：为幼儿入学做好心理上、能力上的准备。

3、远期：建构完善人格，为幼儿奠定一生可持续发展的基础。

幼儿园以加德纳的“多元智能论”、皮亚杰的《认识建构论》、维果斯基的“最近发展区”、蒙台梭利的《教育科学方法》及陈鹤琴、陶行知等的教育理论为依托实施、开展教育。　

首先请大家来认识一下我们家姑娘（四个月前）：

好，现在是糖豆时刻！

大家好，欢迎新同学，鼓掌，啪！啪！啪！

自我介绍要表演节目，那就来个双人舞吧。

给别的小朋友伴唱

给你一只绵羊玩好不好？

发配苦寒之地的路上，有的同志开始啼泪滂沱

解差大人，体弱的犯人需要休息，是不是停下来喝口水？

一番番春秋冬夏，一场场酸甜苦辣

敢问路在何方？路在脚下 。。。 我。。。我。。。 一路豪歌向天涯

这是谁“哗哗”的？！

倒车，请注意！倒车，请注意！ 美女，你走光了！！！

什么？你说什么？

走光了？ 嘿嘿，不好意思，那是人家故意的！

我想唱歌呀我就唱，唱起歌来心情多么舒畅。。。 喂，这是俺老师，妈妈比她漂亮！

安静！安静！大家坐齐了，开个班会。今天的议题是。。。

就是比赛喝酸奶！

有的同志比输了，就会哭鼻子，哼哼！

这个帅哥不但欺负我，还欺负老师！

咱们和平相处，做好朋友好不好？ 不好！就是不和坏孩子玩儿！