主题：【原创】从我国制造业发展阶段和产品生命周期评苏联援助的作用 -- 邦德

我的文字里面没有所谓：苏联是老师！这样的结论或者资料

我在文字里面说明：

第一：苏联专家和我们学徒师生关系成立是基于苏中双方谈判的结果！

有关苏联和中国的师生关系是不确切并且是很不严肃的（国与国关系不是人际关系）！这样模糊国与国利益关系，这绝对不是一个有水平成天讨论民工计生问题的河友应该有的基本历史水准！

第二：改革开放后，西方和我们的引进也是我们中国和西方谈判的结果，不同的是当年的学徒作为主要谈判方全面参与谈判，面对世界标准（主要是西方美国标准）很多人及其不适应，故有所谓苏联援助无私的幻觉！

我希望大家能平和讨论，我的水准可能真的不是很高，但我还是希望大家讨论在有意义有价值的地方，如果有些河友连河友基本文字都没有细心阅读，我认为还是先多多补习在来讨论为好！

还要我希望大家不要割裂历史，结合上下历史讨论！