主题:【原创】中国教育的问题---贪多求全和人格歧视 -- 思想的行者
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那时候基本上所有的时间都用在背诵历史地理生物政治,把整本整本书的拿来背
当然主要是心理上的包袱
得强迫症主要是被名次所累,当年得了第一名以后,觉得自己就是在任何一个方面都是全县第一的,看别人不起,傲慢,---为了维持这样的傲慢天天去背历史地理政治生物;自己出了错也不虚心(认为我是第一名,怎么会比别人更差呢),这个心理机制比较复杂,主要是没有把自己放在应该放的位置上,去追逐一些虚幻的东西(名次)
如果我不是去追逐虚幻的名次的话(李政道曾经说没有一个得第一名的拿过诺贝尔奖,倒是得最后一名的不少有得诺贝尔奖的)我可能在初中就已经把很多的大学数学课程给自学完了,我本来在小学的时候就体现出了对数学的兴趣,开始自学中学数学;但是后来到了重点中学,因为重点中学的价值观很简单,你所有科目的成绩累加起来最高,你就是最棒,否则你就是最差,受到了这样的价值观的误导,并且因为自己拼命的去背书获得了第一名以后产生了倨傲心理(这样的倨傲心理最终引发了强迫症)
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🙂你说得这些我都理解 游侠 字630 2008-12-09 08:47:16
🙂无怨无悔,自责心理是一把刀 思想的行者 字0 2008-12-09 23:39:22
🙂记忆 唐多令 字586 2008-12-08 11:00:33
🙂主要是当时太傻了些,把整本书拿来背
🙂就那点东西 唐多令 字77 2008-12-09 04:19:06
🙂中国的教育,要看从什么角度说了 一足无间 字260 2008-10-03 07:40:54
🙂广度和深度是一对矛盾 思想的行者 字32 2008-10-04 19:29:06
🙂学习是一个过程 录登录 字105 2008-10-02 17:08:47