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主题:【原创】知识---社会进步的最终动力 -- Rusher

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家园 【原创】知识---社会进步的最终动力

知识是文明存亡的决定因素,知识是社会进步的最终动力,知识是提高民众生活质量的第一手段(完整标题)

抱歉标题起得那么长,这篇东西是半年写的,表达我自己的一套还不太完善的观点,修改了下在这里发一次,

希望能起个砖头的作用。当时起了一个不自量力的名字,称之为知识论,后来觉得还有很多未完善的地方,

加之这篇东西里的东西很杂,所以还是改成了这个很老土很老土的名字,呵呵。

为避免不必要争端,事先这里声明,有四类同学请自觉忽视本文:

---由于我认识水平,以及时间的问题,这篇文章有很多结论,但没有论证过程,故学院流的同学请自动忽视;

---因为文中的部份观点,与流行的“民主/制度万能论”观点相冲突,故请民主流、制度流的同学自动忽视;

---因夹带了个人私货,有“替他人思考”、“贬卖个人思想”之嫌疑,故也不适合“拒绝洗脑”流、“拒绝

   他人思想”流、“我没睡着,别唤醒我呀”之流的同学。

---因为文中观点绝大部份都是使用自己大脑领悟得来,因此某些观点想要不独特也是很难,在有些同学看来,

   肯定会有“这丫装B”之类的念头,在此郑重声明,偶对BBS上的那些虚名,现在没有丝毫的兴趣,写这篇

   文字一来是希望能认识一些具有相同兴趣的朋友,二来也是对自己思想的一个阶段性总结。

为避免无意义的争吵,烦请以上同学自动忽略此文,谢谢。以下文字只写给对人文知识真正有兴趣的同学们看,

一家之言,仅供参考,也希望能起个抛砖引玉的作用,欢迎大家指证:

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总则:截止到目前为止,我相信人类社会进步的标志,在于民众生活质量的提高。

而民众生活质量的提高,大体有那两个较主要因素:

1.民众生活质量的提高,微观之处,在于社会财富分配手法的改进,这种生活质量提高是相对性的。

 社会财富分配手法,主要是指社会制度,的确,一套各方面都做得很平衡的社会制度,可以尽量保持社会

 财富的平均分配,并相对的提高民众的生活质量,但这只是相对的,所谓相对意思是,大家都分配到差不

 多的社会财富,也就没什么好比较了,自然就满足了。但这个方法有个局限,即局限于社会的总财富量。

 另外,调节社会财富分配手法,还有一对矛盾,即在社会的总财富量一定的前提下,分得越平均,民众的

 相对生活质量就越好;但另一方面,分得越平均,个体所得就越没有差别,这个社会对人体创新激励程度

 就越低,整个社会就越没活力,越没希望。所以,要在分配手法上找到一种平衡,实在是太难太难,而且,

 实施这些手法需要建立庞大的制度体系,后续还要根据实际情况的变化做出相应的维护,维持与更新这个

庞大的制度体制系,同样也需要占用掉大量的社会资源。

2.民众生活质量的提高,宏观之处,在于提高人类对知识的掌握能力,这种提高是绝对性的。

2.1 知识积累对于人类文明进步的意义

人类之所以能在与其他物种的生存竞争中取得优势,并不是上帝照顾,而是因为人类所掌握的知识。

 人类自身的力量很渺小,可以说,人类并不可怕,人类所掌握的知识才可怕。关于知识的掌握,从知识的

 定义上来说,其他物种的动物也有掌握知识的能力,比如在动物群体、世代之间传递的各种生存知识、求

偶知识等;但动物知识掌握程度,目前还只局限于单独的个体之间或有限的亲代之间。

  而人类之所以胜出,是因为人类进化出了一套能认识知识、积累知识、传播知识、应用知识的系统,

 即人类社会组织,使得人类知识的认识与传播,得以借助人类社会组织这个载体进行积累与传播,并随着

 人口的增长,大规模社会组模如国家的出现,使得这个载体里参与知识创新的成员规模越来越大,同样因

 为人类知识的积累,使得人类文明的进化历程呈像出一种愈来愈加速,不断扩张的雪球效应,知识积累作

用相对人类文明进化的促进作用之大,以至于现代社会的10年时间内取得的成就,可以相当于之前数十年,

乃至上百年上千年时间内所取得的成就,致使人类到今日,成为我们这个星球上占绝对统治地位的生物。

2.2 知识提高民众生活质量原因

知识对民众生活水平的提高,原理在于知识能极大提高生产率,增高社会财富总量,从而使在同样的

 分配手法之下,增加民众所分配到社会财富量,也改变整个社会的生活方式。可以说,载止到目前为止,

 人类社会进步的每一个标志,都是重大科技的发明与应用,例如火的使用、语言文字的产生、金属的提炼、

 风力/水力等自然能源的利用、化学能的利用、汽车的发明、电力的应用、核能的利用、电子技术的产生等

 等,这些科技的应用,给人类的生活带来了不可逆转的改变,也极大的提高了人类的生活质量,也就是说

 知识推动了社会的进步。

3.关于这里所说知识的定义及所用到的一些概念的补充

  先说几个哲学意义上的概念,不感兴趣的同学请直接无视这一段。知识的哲学意义,是指建立在观察

 结果上的一种基于经验的、由统计学结果得出的结论。观察的含义,是一种事物与另一种事物发生联系,

 各自在对方留下的与联系有关的痕迹。从广义上说,某种生物或事物(包括我们自己)所拥有的知识,源自

 于对自己所处的这个世界的观察,是由处于不同环境、不同的物种、甚于于不同的时间,使不同的感知方

 式、观察方式、甚至是不同的观察目的性来得到的。题外,同一个世界,在不同的层次里观察,即得出不

 同的世界,故此不存世界是什么的问题,只存在你观察到的世界是什么样子的世界,即你观察的层次决定

 你将会看到什么样的世界;例如不同宗教对这个世界的看法。

  同样的,人类所拥有的知识,也是从特定的层次观察这个世界所得出来的结果,即从人类角度观察的

 结果,以下的关于知识的说法,就是一种从人类社会演变的角度下,对“知识对人类社会进步产生的影响”

 这个主题进行观察所得出来的一种结果:

  人类掌握知识的能力,相对人类而言,这个狭义的概念包括:知识的积累,知识的创新,知识的传播,

 知识的应用。其中,人类知识的载体是单个人体及由其组成的人类社会。

 3.1 知识的积累,指人类知识的积累与传递,可以说知识的积累,是任何文明社会的开始,这从人类发明

文字、语言等工具的时候就开始了,经过长时间的积累,最终使人类文明遍布了我们所在的这个星球。

 3.2 知识的创新,指对我们身处的这个世界规律的认识,流行的叫法是“客观规律”。按严谨意义来说,

   以人类目前所掌握的知识来看,目前的规律只能被认识,并不能被创造。不过依目前流行的习惯,应

   叫“知识创新”。这方面的实例有:物理/数学理论的发现等。

 3.3 知识的传播,指知识在人类社会这个载体中的传播,毫无疑问的一点是,知识传播工具、传播手段的

   革新,能极大的促进知识在人类社会中传播速度,比如语言、文字的出现,印刷、教育的产生,电话、

   电报、互联网、移动电话的发明。可以说,每一次都极大的提高了知识在人类社会载体中的传播速度。

 3.4 知识的应用,指人类对知识的最终应用,这是知识改变人类生活,提高生活质量的最终体现,比如火

   的使用、铁的提炼、风力/水力的利用、化学能/电能/原子能的应用、现代家用电器的出现等等。可以

   这么说,知识最终的目的,就是大规模的改变人类的生活水平,提高人类的生活质量。

4.社会资源应该投入到完善社会财富分配手法中,还是应该投入到促进知识以增加社会总财富量中去?

 4.1 社会财富分配手法中存在的人为操作风险性及不可控性

   前面说了,要在分配手法上找到一种平衡,实在是太难太难,实施这些手法需要建立庞大的制度体系,

   后续还要根据实际情况的变化做出相应的维护,不断的修补原有制度,废除过时制度,制订新制度。这

   些动作都需要耗费极大的社会资源,而且制定、维护这些制度,需要高度的专业知识与操作技巧,最重

   要的是,依照时下流行的制度流人物所持的观点,这些操作都是由人去操作,需要承受人为操作带来的

   偏差风险,具有极大的不可控性。

 4.2 促进人类对知识的掌握程度,增加社会财富的总量,是促进人类社会进步,提高民众生活质量的最直接

   最有效的手法。很显然,将促进社会进步、改善民众生活水平的希望全部押在分配手法上,在有更好的

   选择前提之下,是不能优先考虑的。社会财富分配手法应扮演的角色,应该是维系人类社会这个知识载

   体的稳定性,并服务于促进知识的创新、知识的传播、知识的应用这个大前提。

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PS:基于以下信仰,知识是所有人类所拥有的财富,如果哪位朋友觉得这篇东西有点价值或有些观点有点意思,

尽管参考使用,我很荣幸,但希望仅限于中文。

[email protected]

关键词(Tags): #知识#文明#社会#制度

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