五千年(敝帚自珍)

主题:【讨论】花请大家谈:儿要穷养,女要富养 -- cococal

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家园 很多时候,让孩子一起加入进来

看完电视,上来再聊两句。

说穷,意思是物质上够用,就差不多了。器物的太奢华,使用者容易分心,而且孩子容易形成注重形式而疏忽本质的潜意识。

如果说富,钱多就多用在安全和效用方面。

举个例子,游泳这件事儿。

两个孩子从4岁起就开始跟教练学习了。教练参加过奥运会,可贵的是还很有耐心与方法。泳池在5星级酒店,集团老总天天来,人少,池水很干净,中耳炎皮肤病什么的不担心。贵就贵一些吧。夏天,泳池里的孩子很多,冬天,就剩下我们家两个小朋友在水里游的欢。风雪无阻坚持了5年。

女儿的书包用了三年多了,什么都好,就是颜色洗得比较旧了。看看周围小朋友差不多每年都换新书包,孩子忍不住了。于是和孩子玩了个找书包“毛病”的游戏,结果女儿发现自己的书包真的很不错呢,功能齐全,还耐用,非常合算。当然,我也答应,下半年升四年级了换个更大些的书包,让她自己挑,我赞助一半的费用,她从压岁钱里出另一半。旧书包,弟弟接着用。

我们家的瓶子,盒子,包装丝带等等都收在储藏室。都是孩子们手工原材料。女儿5岁时,用橡皮泥和旧瓶子做的娃娃头,很可爱,我还拍下来了,可惜不会贴图。

尽量使用公共交通工具,他们知道不但省钱还环保。知道放弃暑假的旅游和下半年的外出就餐,省下的钱捐给地震灾区的小朋友。

富养,也要让孩子知道爸爸妈妈挣钱很辛苦,知道幸福的生活来之不易。懂得惜福。

穷养,让孩子知道困境里保持希望和勇气。

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