主题：【原创】为高考作文的抄袭辩护 —— 答闲看蚂蚁上树 -- 驿路梨花

您原帖的意思，是不是这样：

那个考生的作品及宣传效应起了不好的导向作用。这种导向的效果是在考生（学生或者说是年轻人）中造成以下影响：将作古诗的标准拉低，引入一些比较拙劣的技法（如稍稍修改便拿来套用），这对古诗的传承和发扬有害。这样的话，由于宣传效果的引入，问题就不仅是一个个例的问题，而是上升到“制度”层次，即使考生个人再有才华，也只是一个个例，为了大局是不应该如此赞扬的，比较妥善的方法是给接近满分但不给满分，这样不给宣传的机会，也保护了这个考生的利益。限于批卷人的水平，这个问题没有考虑得更周到。

我个人呢就不表态了，有些话放您的帖子里可以讲，放这儿就是另一回事了。一个帖子有一个帖子的基调。得罪人的话我坚决不明说。