五千年(敝帚自珍)

主题:一些说明 -- 葡萄

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家园 国内的文理分科

不过是让不喜欢文科的孩子,和不喜欢理科的孩子分别有了偷懒的接口,也分别拥有了“世界尽在掌握”的虚假的自信。

有良好启蒙教育的、有自我推动精神的孩子,还是会通过各种渠道去获取全科知识来源,只不过这种获取,在国内分科的大背景下,变得困难不少。

我还是相信事情会有改观的。

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有趣有益,互惠互利;开阔视野,博采众长。
虚拟的网络,真实的人。天南地北客,相逢皆朋友

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