主题：【俺老爸原创】记苏、浙、皖三省高中一年级集中军训 -- njyd

(1935—1937)

　　1935年至1937年间，南京政府根据德、意军事代表团的建议，接连举行三届(每年一届、每届三个月)集中军训。参加者为大学一年级与省立高中一年级男生。因当时政府只能控制苏、浙、皖三省与上海市，故只有这些地区奉召执行。我们浙江省第二届集训地点在杭州南星桥大营房。

　　总队长是蒋坚忍，曾任浙江警察厅长。

　　中学部分有八个中队，中队长大都由中学军训教员担任。我们金华中学主要编入二中队，中队长姚梦俊是原金中军训教员。大队长韩某，原浙大军训教员。凑巧的是，姚、韩二人，沦陷时据记都当了汉奸。所有班长，均来自国家教导总队，全部二十几岁左右，刚毕业分配来的，干劲十足，不像老兵油子，有中学文化程度。

　　三个月的军训，极其严格。打一个比喻，与我以后到国防医学院的半年军训相比，可说是天壤之别，因为后者之松懈，告诉别人都不相信。而我们在小青年时期那三个月训练，有些“军事动作”，几乎成为一生习惯。据说那一套完全仿效德、意法西斯。

　　先从生活管理谈起。第一关是“内务”。每人发一付“内务板”，尺许长、三寸宽的光滑木板，每块背部中央都有抓手。早晨起床后要抢时间整理内务，被子与床单垫被，必须像老豆付一样，四四方方有棱角，面上要平整无皱纹。这些操作，只能在吹集合哨前完成。因为一旦哨响，必须跑步离开卧室，如果稍迟疑，在晨操队列已经站好你才入列，那就惨了!最轻的处罚是“罚站”(保持立正姿势)。假如老被罚站则丢尽颜面。内务特别平整者，奖励周日回营可以晚两小时，刚好可以多看一场电影。只是苦了我们睡上铺的，因为检查者的眼睛恰与床单平行，所以即使再多加工夫，看去总是高低不平。这一“不平等”竞赛现象，到进夏挂蚊帐后终于翻个身。原来睡上铺的帐子，从下往上看时，不容易看到皱痕。而睡下铺帐子恰平视线，这下他们就倒霉了!这事虽小，但也可给我们有些当领导一点启发。不要认为眼看总是不“虚”!再还有经常突击进行的“夜间紧急集合”，真使我们这些才十五、六岁的贪睡小青年心惊胆怕。有的甘脆不脱外衣睡觉。但投机取巧，终究不行。有人一连几天未脱衣，睡不好觉，偏偏在脱衣睡舒服觉中听到哨子响，搞得手忙脚乱，差点迟到。以后还是老老实实，在每天临睡前将衣帽鞋袜放固定位置，连鞋带也要先摆弄好，免得到时搞乱纠缠。还经常练习闭眼快速穿衣、扎“裹腿”，(紧急集合时不准开灯)练就一套应急硬功夫。队列训练，化的时间最多。立正、向右看齐，两眼看全班战友鼻尖成一条线，反覆又反覆地进行着。特别是“正步走”的训练，是标准德国式的。大概这是为大检阅准备的，班长对此特别卖力。有一次二中队全部班长亲作示范，那真是整齐威武，震地动天。真乃“严师出高徒”，全团以后在大检阅时，获得很高评价。在我记忆当中，决不比天安门广场仪仗队差。

　　有一次长途拉练。出大营房后门，登上万松岭，下到净慈。然后开始跑步，穿苏堤，经岳坟，这时己跑了十多华里，都已气喘吁吁。后听说前面是日本大使馆家属宿会，顿时群情振奋，慷慨激昂，随着带队官高喊：“一!二!三!四!”“一一!二二!三!四!”。其时，一些穿和服的妇女，凭栏观看，表情惊讶。我们的步伐无比整齐划一，喊声亦震天功地。都在暗使劲，要使她们听得胆战心惊!这一明显的示威行动，使我们的心情无比舒畅，疲劳一扫而空。

　　另有一次夜间军事训练，印像十分深刻。每中队分开进行，首先是“听音体验”。在夜深人静的丘陵地带，我们全中队“士兵”蹲坐着，让我们仔细辨听。忽闻“察”得一声，远处微露火光，但迅即消失。带队者就解释说：这是擦一根火柴，约五十米外。以后又有不同声音、不同距离的听试实练，引起我们很大兴趣。带队者最后又告诫：夜深人静，稍有响动，就会暴露目标，可能会白白丢失自己生命，不可不慎。当晚，以后还训练过什么，己经记不得了。但最后一项，还是很有意义的，所以至今记忆犹新。方法过程是当众宣布接下去要集合的地点：向南走多少公尺，然后折向东走多少公尺，再朝正西南走多少公尺。……方向自己根据星座自测，距离自己步测，最后就是集合地点，中队长在等着。虽然总距离只有三里左右，仍有不少需派人引导，甚至高举马灯示意，才全部集中回营。

　　还有一些军事技术理论课，如《弹道学》，敦请专家来上课。但有关高等数学未学过，大多听不懂，反正不考，也就“走过场”了。后来上 “简易测绘”课，却引起大家的兴趣。由于都有几何学、三角学的基础，听得懂，又有实践。每人发一块简易绘图板、水平仪与三角尺等。 自选基准点，指定将营房的一部分包括树木、附属建筑等测绘成图。当每人完成任务，绘就简易局部营房图时，都享受到劳动有成果的喜悦。(有的同学回家后增添设备如三脚图架、皮尺 等，为自己家房产测绘成很不错的比例图)。

　　走天桥训练是一项最使某些人害怕的课程，虽说天桥下有厚厚的沙坑，但眼望地下足有五公尺以上距离，而天桥面宽不及半尺，那能不心惊胆战?但按规定一定要过关，否则军训不及格会留级。只得硬着头皮、眼不看“地”闯过去。极个别恐高症患者，几乎由全班同学在下保护与劝慰，才“保驾”勉强过关。

　　射击训练，无可述者，但有一项要求足以说明这次军训之严格。步枪枪机拆解与复装，必需达到十分纯熟的程度。不但时间有规定，而且蒙上双眼也能完成全套动作。

　　每期集训，必请名人或政要来队演讲。前一届请了汪精卫，我们这一届是何应钦。可笑的是，汪讲的题目乃《救亡图存》。何讲的我一个字也记不得了!

　　最后，应谈当局为何如此兴师动众、不惜工本、进行大规模集中军训的政治目的问题。首先，训练对像很明确，都是未来的(五年、十年后)社会精英。大学生是当然精英，中学生全部来自省重点中学，前途正未可限量。针对这样一批对像，可以肯定是为了培养政治接班人。那末这批政治接班人主要做什么?这就是探讨所在。可以肯定，绝对不会是为了“抗日”。因为从课程设置、宣传气氛、小组讨论等等各个方面，都不见“抗日”的影子。又不像为了推行“攘外必先安内”政策。从领导训话，教员讲课，小组讨论，似乎并未把此政策作为主题。据我现在对当时各种现象的分析，我认为最有可能的政治目的，就是培养一批“绝对服从当前领袖”的接班人。而眼前先行的是建立“领袖”威信。例如，在整个集训期间，最显眼的“举动”是：任何场地，任何人一旦开口讲到“蒋委员长”四字；则不但讲者本人要立正，凡是在旁听众也要立正。这种情况如发生在教室、会场，则将全体起立，旋即全体自动坐下，十分整齐严肃。据传这是学习德国对其领袖希特勒敬意与行动。而蒋对德国群众这种做法十分欣赏、羡慕，刻意仿效。因为蒋虽为国家元首，但真实情况，其政令只管得三、四个省，全国南北许多省份，均由军阀(各地土皇帝)把持。上世纪中期，德国迅速崛起，希特勒的铁腕手段与政策，起着很大作用，故决心学习，例如，聘请德、意军事代表团，派亲信去德、意军队学习。(1936年下半年，蒋伟国刚经过第二届大、中学集训，即赴德、意军队深造)第二届大、中学集训毕业典礼，集中到南京举行，并由蒋亲自主持，还当众宣布每位同学可以得到自己亲赠的“不成功、便成仁”佩剑(此剑为蒋氏亲信标志)。这些都足以说明蒋推行集中军训的主要政治目的。 (见注)

• 西河文萃第26期 2009年9月13日 中
• 西河文萃7月16日至9月11日青史