五千年(敝帚自珍)

主题:【引过来的原创】我那雷人的外甥女之上学报告(连载) -- 大懒虫1号

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家园 【引过来的原创】我那雷人的外甥女之上学报告(连载)

【说明】本文作者,是文文的妈妈,也就是本虫的妹妹。文文的妈妈写字水平还是很好的,比我有才。但是她很少写。昨晚做梦梦见文文和她妈妈及我妈来我这儿了,三个星期没联系小家伙了,心里真是特想念,于是咨询她妈妈关于上学的情况,结果她让我去看在学校的网站上写的这几篇。她写在孩子的班级的家委会里的(因为当天有事没去参加由文文的爸爸代她竞选家委会,以“爱心有才”为竞选主题,在众多家长中胜出,为5名家委会成员之一),才发出几篇,就培养了一群家长粉丝,老有人追问啥新情况。她说估计没那个时间和恒心继续写下去。但是看看原文,觉得不写是很可惜的。文章的主角,文文小朋友,总是在创造有趣的话题和故事。每次我在这里稍微记录一下她的事迹,就能骗取不少小红花。我打算鼓励她写下去。河里的同学们也可以用小红花来表示支持哈。

开学前奏曲 2009-8-28

整个假期不到7点半以后绝对不起来的文文,但昨天一反常态,5点半就到我的房间叫:“妈妈,快起床了。”我是临晨1点左右睡的,没有闹钟,只是睡时暗示自己要早起,所以一听到文文叫,吓得迷迷糊糊赶紧起来,一看时间,哎!还可以睡一个半小时也没问题呀。文文说:“我兴奋得睡不着觉。”

吃过早饭,背上书包,带上水杯,穿上一个夏季都不穿的袜子和运动鞋出发了。学校正门还在维修,所以从侧门进。要求8点15分到,门口的路上车辆远远就停满了。校门口按班级排好了队伍,总共六个班。文文是1班,我一看最前面的队伍,叫文文赶快入队,排在最后一个了。看了一会儿,疑?不对,老师不认识,马上求证,才知道此地是2班,1班已经由班主任带队进入大门了,看来我还是来迟了,这年头估计准时就是迟到。幸好这条大门通往教室的路长着,文文追上了大部队,家长就在校门口只有看得份了,但啥也看不到。也有家长在商量以后接送孩子的问题,而校门口也有商家在适时的发传单。

下午3点半准时在校门口等候。当然还是1班最先出来,每个人手里都领着校服袋子,文文没有,她认为袋子没用扔了,把衣服放在了书包里,书包里一本书也没有,只有一张通知单,告知8月31日穿校服,到时候再发书本,另外还有一张小小的奖状,就是今天的收获,衣服上贴了2个粘纸,文文迫不及待地告诉我还有2个没粘性了所以没贴,并从书包里找出来证明确实得了4个粘纸,同时也了解到所有的小朋友都得到了奖状,我认真地把她得的粘纸粘在奖状上,把奖状粘在她房间的墙上,并告诉她以后所有的奖状都黏在这里,文文很兴奋。

开学了2009-9-1

书发下来了,8本,还有2本在老师那里保管,据文文说是老师怕他们弄丢了。根据要求用透明书皮包好书,因为没经验,买的时候不知道要什么尺寸,大小都买了,结果大的用不上,小的不够用,最后我建议,把第二天不上的课本书皮脱下来套到要上的课本上就行了,但总觉得还是麻烦,后来,还是很不听话地用不透明的纸把英文书进行了彩纸三角包。

翻看了语文书,只熟悉那篇“小小的船”。语文老师是班主任,文文说:“她总是喜欢说一句 "来,鼓励一下",还拿着粉色相机拍照。

英语是朗文的,文文开心地说:“英语老师也叫Jenny,她问我们"What do you like to eat?"一个一个地问,这么多人,一点都不嫌烦,她可真有耐心。而且她说话的时候是微笑的,她不说话的时候也是微笑的。还有,我告诉她我喜欢吃蛋糕,她说"me too",你猜猜她还怎么说,她说到时候一起做蛋糕吃,噢,我太期待了,你说她会吗?但一般老师说的都是真的!”得知英语老师有10几年的教育功底,但也没想到刚一见面就能收获学生的心。

关于美术老师,文文说:“不喜欢我们叫她画画老师,她是美术老师,因为美术有画画也有手工之类的,叫她画画老师就只能画画了。她让我们折纸,你知道她是怎么发纸给我们的吗?”我摇摇头,文文于是一边示范一边解说:“她手里拿着纸,这样子站着,告诉我们每一种颜色都是美丽的,然后优雅的把纸发给我们,你看这个动作优雅法?一边发着纸一边说着黑色的头发,绿色的草地,蓝色的天空,黄色的香蕉……”我认真地听着,想着何为“优雅”。

我比较担心文文的数学,由于自己无知,导致她对自己的数学相对地感觉很不自信,所以我非常想知道她对数学老师的接受程度,哪知道她自大地说:“做了计算题。太简单了,都是5+7呀什么的。”补充:“张老师起先让我们猜她是教我们什么的,因为音乐老师还没出现,所以很多同学都说她是音乐老师。她手里还戴着有1,2,3,4……数字的手链。”……

除了班主任,还没见过这些老师,但已能感觉到孩子的快乐心情,这正是我所希望的,不刻意要求成绩前茅,但一定要开开心心。

开学第一周记语 2009-9-7

一周过了,学习很是轻松。

“昨天交到的那个好朋友,他说千万别让他妈妈看见他交了个女朋友,他说我是她女朋友唉……”

“今天吃饭的时候,有个小朋友他掉了颗牙齿,他已经掉了12颗了,我们牙齿总共有几颗啊?”

“我觉得丁老师很喜欢我,她让我帮她拿东西……她的办公室我还是不知道在哪。”

“今天犯错误了,我和其他两个小朋友在教室里跑,老师说会流血的,下次再跑的话要我们自己说该怎么办,我说罚站20分钟……”

“有个小朋友不知道厕所怎么走,老师让我带她去,结果后面哗啦啦跟来一大群……我跑到前面时摔倒了,看来老师说得话是对的。”

“那个体育老师上课很有趣的,要让小朋友眼睛看着她,说"我是雷达,我扫描过来的时候要接受到信号的",美术老师说她是月亮,我们是星星,如果我们不看她,那她就不亮了……”

“老师上课时,身上有一个让声音放大的东西,这样坐在后面的小朋友也都听得见,自然老师一说话,吓了我一跳,声音太大了,我觉得他不用那个东西声音也很大。”

“JENNIE老师太美了,她今天穿了白色的裙子,红色的鞋子,上面还有花,她跳舞的时候像百合一样,她的声音就像唱歌,像微笑一样,我听了还想听,太美了,真是让人赏心悦目呀。我觉得她比爱洛公主还美,妈妈你知道我为什么这样说吗,因为我最喜欢爱洛公主,但我知道你喜欢白雪公主,所以对妈妈来说,Jennie老师比白雪公主还要美,比白雪公主美丽一千倍,其他人如果喜欢谁,Jennie老师就比他喜欢的那个人都美。”然后,突然决定;“妈妈,我从今天开始就写日记,我要把Jennie老师写下来。”不小心英文书掉地上,立马捡起来:“哦,我美丽的Jennie老师……”

开学第三周 2009-09-18

第二周,精神萎靡,爸爸不放心地检查了是否H1N1,等了半个小时,检验结果正常,只是普通的病毒性感冒,症状表现为发烧没有前提,咳嗽后来跟上,4天左右一切都好。

第三周,继承第二周懒洋洋,这周基本是散漫为然,具体症状表现为:

1。语文:一周打字记录条没带回来,还疑惑说;“我记得放在书包里的。”然后慢腾腾地打开电脑开始打字,20分钟过去了,每分钟5个字。真是急死我也,要求每天提速一个字,被认定基本很难做到。打字比赛回来,告知:“妈妈,我们班大概有5个同学能打20几个字哎。”我心理咯噔咯噔地。文文很得意地说了2个同学的名字,说是她的朋友,于是我乘机灌输:“那你可以向你的朋友好好学习啦。”“他的好朋友也不向他学习的。”找个例子来推翻我的观点。

2。数学:作业本见不到“优”了,或许还可以接受,因为有“良”,最后“良”也没了,三个字“须努力”。我跳了起来:“喂!我就昨晚出去没检查你的作业,你就那个什么啦?”我看着老师的批语强烈抗议。“妈妈,你可真够笨的,连老师写的字也不会念了。”“喂,你知道须努力吗?”“知道了。”“好,从今天开始自己上网查作业。”针对上次数学作业没做,我下达命令。“啊?为什么!”文文抗议。“做作业是谁的事?”我责问。“我的。”文文很及时地回答。“那就对了,你的事你自己负责,另外,作业检查也是你要负责的事,不是我的,当然你不会可以让我帮助你。”我下定决心。“那——好——吧。”文文只好坐在电脑前开始行动,“妈妈,这个怎么查呀——

3。英语:一句话让我的心悬了起来;“今天英语没学什么,还是复习。”我好奇地问:“你不是特喜欢听英语老师说话的?”“喜欢是喜欢,但没劲。”这突然让我理解另一个同学为什么计算着星期天的到来了。我一时也没具体方案:“因为老师要让每个小朋友都会,如果你真会了,老师在一个一个教的时候,你真的很会很会了,你实在要东张西望了,要不拿个本子来抄写,pencil不会写,对吧?”“哦,对,也行。”文文表示认同。我则怀疑她是否还记得老师补充的“sharpener”……

校园生活还是很多彩的——

参加了足球人员选拔,本以为要踢球的,了解到只是跳啊跑啊,估计是体能测试,穿了条白裤子去,回来自然是黑了,而且四肢墨黑地回来了,说:“我被选上了!”“真的吗?”我表示怀疑。“好像是的,我们这组先回来的,说是选中的,其他人还没好,还在训练……”文文也不确定了。听起来应该是先淘汰的还差不多,我想,选不上是正常的,能参与一下就挺好。

关于达尔文和渡渡鸟的戏剧表演,文文对“达尔文”会说一口英语大大的赞美了一番:“讲得太流利了,我最后都不听他的,因为他说一句英文,旁边就会有人说一句中文。”另外对他的胡须产生了好奇:“那个达尔文的胡须在电风扇下吹着会动的,而且是真的,我看过了没有用双面胶还有透明胶粘起来的。”把“达尔文”发的粘纸全粘在文具盒上了,并拿着种子要急着去播种了。

今天是周末,想拿着玩具去学校,自然遭到阻止:“你可以拿本书去。”“对呀,我怎么没想到呢,老师说可以拿课外书的。”文文急忙去书柜拿书。挑了本内容很结实的基本一页也没看过的科学类的书,我估计拿去也是浪费,所以建议拿本看得懂的比如《77X2个经典科学游戏》那本,文文拿着手里挑的书回答:“我挑这本才能显示我厉害。”……当然,最后没选择去显摆,小文盲还想冒充大文豪?

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