主题：【原创】让我们一点一点来改正 -- 月色溶溶

很少有人深究这个字的。

我其实知道，不过一般懒得管。

我是天生爱学习的，但是只限于某些方面。小时候自学汉字，在父母朗读过程中就自己把常用的两千多个字差不多认全了。我bf小时候得到启蒙比较晚但是做事情认真，所以也进步很快。我想我属于你说的那种喜欢看各类书的，我bf可能真的属于那种比较善于接受学校的教育的。他即使是看课外书，也是那种用读课本的态度来看的，你看的那本《万物简史》，被他批注了无数地方，圈了无数圈圈画了无数线条。

学校的教学本来就多半是有问题的。往往是学的快的腻歪死，学的慢的跟不上。中国的学校仅仅是在做一个基础性的培训，而不是真正地发掘小孩子自己的学习热情和求知欲。我小学的时候就深有体会，我的语文课往往是无所事事，而数学课自从初中以后就很少跟得上。我跟我bf的共识是，如果对孩子按照他最适合的教育方法来教，不是一味交给学校，孩子可能在20岁前就能完成大学了。

具体来说，我个人的观察，很多成绩很好的人对解题是有种成就感的。此外，就是在学生阶段把学习成绩作为人生价值的重要组成。我所知道的几个都是在我们那边百里挑一的，基本都具有这两个特征。但是后一点其实是双刃剑，发展的好可能孩子会自觉学习，乐于接受挑战和积极竞争，发展的不好也可能在遇上挫折的时候幻灭灰心。所以培养接受挫折的能力是重中之重。具体怎么培养，呵呵，偶其实也不能说是成功的例子，改日求教下我bf他是怎么变成现在这种精神抖擞的状态的。

我妹妹最大的问题就是学东西不求甚解，过于追求学校的规程，而不是针对自己的情况进行特别训练。后来弄不懂的那些东西日积月累，就跟不上了。我曾经在她初中的时候观察过她的学习，定理定义都会背，但是不会用。不能说她不用功，但是明显的仅仅是在完成任务，却不动脑筋，吃不透学习的内容。高中的时候她做了好几次努力，包括在假期里将课本全面复习一遍等等。乡镇的高中英语教学水平差，我在高中的时候有所发觉，自己的对策是多听点磁带，但是我妹妹就没有这个意识，总是跟着老师的步子走，跟着老师读，弄得现在，她上大学的那些同学都说她读英语听起来很奇怪，囧：）

在学习中见贤思齐的意识是很重要的。我在复读高三的时候看到几个成绩特别好的人读英语小说，也跟着借来读。虽然坚持不够，但是收益已经匪浅。关于其他女生是怎么从成绩好到不好的，偶真是不太清楚，因为我觉得自己的成长经历体现不出来普遍特性，偶的思维方式在近几年之前一直比较类似男生~~~